【題目】葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì).下列關(guān)于葡萄糖的說法,不正確的是
A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180
B.葡萄糖分子中含有6個碳原子和6個水分子
C.葡萄糖不屬于氧化物
D.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是測定稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液
B.b點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH
C.a(chǎn)點表示反應(yīng)中HCl和NaOH的質(zhì)量剛好相同
D.a(chǎn)點表示恰好完全反應(yīng),溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉、鎂、鋁、鐵的相對原子質(zhì)量分別為:23、24、27、56,相同質(zhì)量的四種金屬含有的原子個數(shù)最少的是
A.Na B.Mg C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用圖甲所示儀器進(jìn)行“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:
(1)圖甲中儀器a的名稱是________________.
(2)完成此實驗正確的操作順序是________(填序號).
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(3)按實驗要求,圖甲中還缺少的玻璃儀器是________(填名稱).
(4)小婧按圖乙的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤.你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是________________;她稱取的氯化鈉的實際質(zhì)量為________g.
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖丙所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________(水的密度約為1g/cm3).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列做法不當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
B. 在車船的表面噴涂油漆
C. 將使用過的菜刀用布擦干
D. 用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是重要的溶劑。下列說法錯誤的是
A.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的
B.海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水(H2O)和雙氧水(H2O2)分子中都含有氫氣分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題:
(1)廚房清潔劑顯________性,在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈________色.
(2)酸雨比正常雨水的酸性________(填“強(qiáng)”或“弱”).
(3)測量蘋果汁的pH時,pH試紙是否需要先用蒸餾水潤濕?________(填“是”或“否”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響).請計算:
(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為________g.
(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究,并測算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.
(提示:資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水.圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣)
(1)實驗時,打開分液漏斗的活塞,將H2O2:溶液滴入到A裝置的________(填儀器名稱)中,再點燃C處的酒精燈,使反應(yīng)進(jìn)行.
(2)A裝置中CuSO4溶液的作用是________.
(3)通過觀察到________________的現(xiàn)象,可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素.
(4)根據(jù)實驗前后D裝置的質(zhì)量變化測算出該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%.若裝置中沒有連接儀器B,則測算出來的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________________(填“偏大”“偏小”或“不變”).
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