17.某元素X的微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為.該原子核電荷數(shù)是17,核外電子層數(shù)為3層,電子總數(shù)為17個,在化學反應(yīng)中易得填“失”或“得”)電子,成為陰(填“陽”或“陰”)

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息以及最外層電子數(shù)的特點來分析.

解答 解:由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該原子的核電荷數(shù)為17,核外有3個電子層,電子總數(shù)為2+8+7=17.最外層電子數(shù)為7,大于4個,易得電子而帶負電荷,形成陰離子.
故答案為:17; 3;17;得;陰.

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
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7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是(  )
A.銅導電性好作導線B.鋁密度小作飛機材料
C.金導熱性好做成金箔D.銀導熱性好作裝飾品

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8.根據(jù)物質(zhì)的用途,選用符合要求的物質(zhì)的字母填空.
A.酒精  B.二氧化碳  C.氧氣  D.氮氣  E.石墨
(1)常用作電池電極的是:E;      
(2)常用作燈泡填充氣的是:D;
(3)常用作實驗室燃料的是:A;      
(4)常用于滅火的氣體是:B.

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5.我國三峽工程所提供的清潔、廉價、強勁可再生的水電,相當于每年燃燒3000噸原煤的火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制( 。
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12.原子是化學變化中的最小微粒;分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中分子可以再分而原子不可以再分.

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2.實驗室里常用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳.要制取110g二氧化碳,至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.微觀模擬題:通過下面反應(yīng)示意圖回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.水是生命之源,沒有水就沒有生命
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于A(填字母).
A. 單質(zhì)   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物
(2)如圖1為電解水的實驗,A試管中收集到的氣體為氫氣,反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣,此實驗可以說明水是由氫、氧組成.從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學能.

(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c.水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、D過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水.
(4)圖2是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是BC.
A.使水的化學性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔       D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:不向水中亂扔垃圾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.造成空氣污染的主要污染物是( 。
A.二氧化硫 (SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)
B.二氧化硫 (SO2)、二氧化氮(NO2)、氮氣(N2
C.二氧化硫 (SO2)、一氧化碳(CO)、氫氣(H2
D.二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)、水蒸氣(H2O)

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