2014年4月6日凌晨，麗江束河古鎮(zhèn)發(fā)生火災(zāi)．經(jīng)查明是一家成都冒菜館的蜂窩煤惹的禍．我國(guó)家庭用經(jīng)過了從“煤球“到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�
A、增大可燃物的熱值B、增大可燃物與空氣的接觸面積C、提高可燃物的著火點(diǎn)D、提高空氣中氧氣的含量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列環(huán)境問題與CO2排放有關(guān)的是（　�。�
A、赤潮B、白色污染C、臭氧空洞．D、全球氣候變暖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖1所示．圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④

白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
A、②④B、②③C、①③D、①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�
A．“三”的小結(jié) B．環(huán)境保護(hù)
 ①燃燒必須同時(shí)具備：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
②構(gòu)成原子的粒子：質(zhì)子中子、電子
③三大化石燃料：氫氣、石油、煤		  ①任意施用化肥和農(nóng)藥
②重復(fù)使用熱固性塑料制品
③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放
C．?dāng)?shù)字的含義 D．物質(zhì)的俗名
 ①Fe2+：一個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
②SO2：一個(gè)二氧化硫分子中含2個(gè)氧原子
③
+2
Ca
：化合物中鈣元素是+2價(jià)		  ①固體二氧化碳俗名干冰
②大理石的主要成分是碳酸鈣
③金屬汞俗名水銀
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說法中合理的是（　�。�
A、增加可燃物，可以使燃燒更旺B、增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺C、清除可燃物，達(dá)到滅火的目的D、降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅大的目的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列處理方法不正確的是（　�。�
A、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C、不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅D、遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法，正確的是（　�。�
A、電器著火，立即用水撲滅B、煤氣泄漏，立即打開排氣扇C、室內(nèi)著火，立即打開門窗D、商場(chǎng)火災(zāi)，立即尋找安全通道

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法或說法正確的是（　　）
A、室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口B、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C、稀釋濃硫酸時(shí)可直接將水倒入濃硫酸中D、長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合施用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事故處理正確的是（　�。�
A、可燃性氣體大量泄漏時(shí)，立即接通電源用排氣扇排氣B、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，直接涂上濃鹽酸C、酒精燈中的酒精撒在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋D、少量濃硫酸沾到皮膚上，用大量水沖洗，然后涂上濃氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案