分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答;
(2)根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關系、同一周期原子核外電子排布的變化進行分析解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的分類來分析;
(4)一定量的化合物中組成元素的原子個數(shù)=$\frac{化合物中元素的質(zhì)量}{原子的質(zhì)量}$,由于題中沒有給出元素Y的原子質(zhì)量,因此不能直接計算出Y的原子質(zhì)量;但根據(jù)物質(zhì)的化學式XY2可得分子中X原子與Y原子個數(shù)比為1:2,因此,可利用X原子的質(zhì)量計算出原子個數(shù),X的原子個數(shù)的2倍即為Y的原子個數(shù).
解答 解:(1)根據(jù)題意分析,含有“過氧基”(-O-O-)的物質(zhì)是②④,具有很強的氧化性,可以消毒劑;故填:②④;
(2)在第三周期中,各原子結構的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;該周期中,從左到右,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加;故填:原子核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次增加;
(3)由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由一種物質(zhì)的組成的是純凈物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;氧氣、鐵粉、氮氣是由一種元素組成的純凈物;故填:單質(zhì);
(4)Wg化合物XY2中含有元素Y的質(zhì)量=Wg×$\frac{A×2}{M}$×100%=$\frac{2WA}{M}$g,則Wg化合物XY2中含有元素X的質(zhì)量=Wg-$\frac{2WA}{M}$g=$\frac{W(M-2A)}{M}$g
因此,Wg化合物XY2中含有元素X的原子個數(shù)=$\frac{\frac{W(M-2A)}{M}}{mg}=\frac{W(M-2A)}{mM}$,則Wg化合物XY2中含有元素Y的原子個數(shù)=$\frac{W(M-2A)}{mM}$×2=$\frac{2W(M-2A)}{mM}$;故答案為:$\frac{2W(M-2A)}{mM}$.
點評 元素是原子的總稱,物質(zhì)中元素的質(zhì)量就是構成該物質(zhì)的所有分子中該元素的原子的總質(zhì)量,因此,原子的個數(shù)為元素質(zhì)量與原子質(zhì)量的比.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10g 固體物質(zhì)A溶解在100g 水中達到飽和 | |
B. | 15g 固體物質(zhì)B溶解在100g 水中達到飽和 | |
C. | 18g 固體物質(zhì)C溶解在100g 水中,還有4g未溶 | |
D. | 25g 固體物質(zhì)D溶解在100g 水中未達到飽和 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二硫基丙醇中有3個碳原子 | |
B. | 二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 二硫基丙醇是化合物 | |
D. | 該物質(zhì)中碳、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為3:8:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實驗方法 |
A | 稀硫酸和氫氧化鈣溶液 | ①加入無色酚酞溶液②加入稀鹽酸 |
B | 鐵絲和鋁絲 | ①伸入硫酸銅溶液中②觀察顏色 |
C | 氧化銅和氧化鐵 | ①觀察顏色②加入稀硫酸 |
D | 硝酸銨和氫氧化鈉固體 | ①加入水中觀察②聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 46% | B. | 48% | C. | 50% | D. | 52% |
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