純凈的氧氣與木炭、紅磷、硫、鐵絲在點(diǎn)燃的條件下都能發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)關(guān)系可用如圖表示,試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你描述木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
;
(2)做4實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底沒(méi)有放水或沙子,實(shí)驗(yàn)可能引起的后果是
 
;
(3)做1實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底放入水的目的是
 

(4)紅磷和氧氣反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量的
 
,由此可知,紅磷在軍事上可做
 
彈.
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析,木炭在氧氣能夠劇烈地燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體;
(2)紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色高溫熔融物四氧化三鐵容易濺落,有可能把集氣瓶炸裂.
(3)二氧化硫有毒,能夠溶于水,能和水反應(yīng)生成亞硫酸;
(4)紅磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白煙(即五氧化二磷),發(fā)出白光(在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰).
解答:解:(1)木炭在氧氣能夠劇烈地燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱.
故答案是:劇烈地燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底放水或沙子的目的是防止燃燒后的高溫熔融物濺落炸裂瓶底.
故答案是:瓶底炸裂;
(3)做1實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒、有刺激性氣味的SO2氣體.
故答案是:吸收有毒氣體SO2;
(4)紅磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白煙,紅磷在軍事上可做 煙幕彈.
故答案是:白煙,煙幕.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示(固定裝置省略).

回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為
 

(2)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為
 

(3)不使用裝置B的不良后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活.據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的
 

(2)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
 

(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用.液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式:
(1)高錳酸鉀加熱制取氧
 
;
(2)用鎂條做照明彈
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖有制氣、洗氣、收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;如要收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇組合裝置的順序是B→
 
 
(填編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;若要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,應(yīng)選用裝置
 
填編號(hào)),觀察到的現(xiàn)象應(yīng)為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)常溫下,氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的密度比空氣密度小.實(shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣時(shí),需要的發(fā)生裝置是
 
(填編號(hào)),收集裝置是
 
(填編號(hào)),收集氨氣時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)從
 
(填“左”或“右”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

車用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料.
①乙醇和汽油均屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
②在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)w.現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) 乙 醇 氧 氣 二氧化碳 水蒸氣 w
反應(yīng)前質(zhì)量/g 23 40 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 22 27 x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗甲流有效藥物奧司他韋(達(dá)菲)的基本原料.莽草酸由
 
種元素組成,其摩爾質(zhì)量是
 
,分子中C、H、O各原子的物質(zhì)的量比為
 
;1mol莽草酸中約有
 
個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或操作(括號(hào)內(nèi))正確的是(  )
A、氮?dú)庵谢煊醒鯕猓咎浚?/span>
B、鹽酸中混有少量的硫酸(硝酸鋇溶液)
C、碳酸鈣中混有少量的氯化鈣(鹽酸)
D、氧化銅中混有少量的木炭粉(在空氣中灼燒)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅、金屬鐵和銅,設(shè)計(jì)如圖流程.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、固體b為鐵
B、操作①、②中玻璃棒的作用不同
C、濾液a中含有3種溶質(zhì)
D、除污水外,含鋅元素的有:固體a、b,濾液a、b

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