某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為則:
(1)若該粒子為原子,則x與y的關(guān)系是____________。
(2)若該粒子為帶兩個(gè)單位正電荷的陽離子,則____________x=,y=____________。
(3)若該粒子為帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,則x=____________。
思路解析:原子是呈電中性的,但當(dāng)原子核外的電子(主要是最外層電子)有了“得”或“失”后,原子中的質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)就不再相等,進(jìn)而使原子帶電,形成了離子。根據(jù)所帶電荷的電性不同,我們把帶正電荷的離子稱為陽離子,此時(shí)質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),且陽離子所帶正電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)-核外電子數(shù);我們把帶負(fù)電荷的離子稱為陰離子,此時(shí)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),且陰離子所帶負(fù)電荷數(shù)=核外電子數(shù)-質(zhì)子數(shù)。
答案:(1)x=y+10 。2)20 8 (3)16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D四種金屬.已知C、D與稀硫酸反應(yīng),置換出氫,而A、B不能.向B的鹽溶液中投入A單質(zhì),有B析出;在C、D的鹽溶液中放入鋅粒時(shí),前者能置換出C,后者不能.則金屬A、B、C、D的活動(dòng)順序?yàn)椋ā 。?/p>
A. C>D>B>A B. B>A>C>D C. D>C>A>B D. D>A>B>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子
B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C.兩種溶液混合時(shí),氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子
D.兩種溶液混合時(shí),鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是( )
A.深色衣服和淺色衣服浸泡在一起,會(huì)使衣服上染上顏色,這是因?yàn)樵影l(fā)生了變化
B.溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹。這是因?yàn)楣邮軣狍w積變大了
C.碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍(lán)色,是因?yàn)樗鼈兌己械夥肿?/p>
D.擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該粒子易失去電子 B.該粒子是陽離子
C.該元素屬于非金屬元素 D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項(xiàng)不屬于催化劑特點(diǎn)的是 ( )
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變
C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D、催化劑能改變反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某無色氣體可能含有CO、H2、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①將氣體充分燃燒;②將生成的氣體通過濃硫酸,裝置質(zhì)量增加3.6g;③將氣體通過堿石灰固體,裝置質(zhì)量增加2.2g.下列推斷正確的是( )
A. 原混合氣體中可能只含有CH4,也可能三種都含有
B. 原混合氣體中可能只含有H2和CO,不含有CH4
C. 原混合氣體中可能只含有CO和CH4,不含有H2
D. 原混合氣體中一定含有H2,可能含有CH4
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