合金在生活中應(yīng)用十分廣泛。已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。小明利用下圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時,誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動。
【提出疑問】
難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
【查閱資料】
(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(NaAlO2 溶于水,溶液顯無色)
【進(jìn)行猜想】
猜想1:該合金粉末除鋁外,還含有鐵。
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有 。
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
【實驗探究】
下列實驗僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液。實驗記錄如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末,加過量的 ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 | 粉末部分溶解,并有無色氣體放出 | 合金中一定含有
|
②取步驟①所得濾渣,加過量的____,充分反應(yīng) | 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有
|
【交流反思】
1.一般來說,活潑金屬能與稀硫酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì)。鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
2.若小明一開始向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是 。
【后續(xù)探究】
小明找到一塊廢舊的鎂鋁合金,積極探究其組成。他取32g鋁鎂合金樣品,將120g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 21.2 | 10.4 | 8.0 |
計算:(1)該合金中,鋁元素與鎂元素的質(zhì)量比是____________。
(2)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實驗是( 。
| A. | 探究鐵制品在什么條件下生銹 |
| B. | 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力 |
| C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 |
| D. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象及事實與相應(yīng)的解釋一致的是
現(xiàn) 象 及 事 實 | 解 釋 | |
A | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,原子體積變大 |
B | 濃硫酸溶于水放熱 | 濃硫酸與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
C | 水通電分解與水受熱沸騰有本質(zhì)區(qū)別 | 化學(xué)變化中分子可分,物理變化分子不變 |
D | 喝了汽水后,常常會打嗝 | 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
戊二醛(C5H8O2)是一種預(yù)防“禽流感”的高效消毒劑。下列說法錯誤的是
A.戊二醛屬于有機(jī)化合物
B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.戊二醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5:8:2
D.戊二醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下四種實驗操作對應(yīng)的曲線正確的是
A B C D
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向一定量的硫酸溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
C.向鹽酸溶液中滴加過量的氫氧化鈉
D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中考復(fù)習(xí)階段,某同學(xué)梳理了以下知識:①利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動性強(qiáng)弱;②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素;③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液;④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火;⑤微量元素是人體健康必不可少的,但補(bǔ)充微量元素也要適可而止;⑥二氧化碳能滅火是因為不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大,而用水滅火是因為可降低可燃物的著火點(diǎn)。其中你認(rèn)為合理的是: ( )
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題敘述錯誤的是 ( 。
A.25m3的石油液化氣加壓可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶,這是因為分子變小了
B.“溫室效應(yīng)”主要是由二氧化碳、甲烷等氣體引起的
C.pH < 5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
D.使用乙醇汽油能減少污染物的排放,節(jié)約石油資源,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中,所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。
試計算:
(1)原樣品中所含鋅的質(zhì)量。
(2)實驗測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng),求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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