5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以判斷反應(yīng)發(fā)生的方法有多種.
(1)向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時(shí),稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
(2)在如圖的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 就可證明NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng).

(3)不使用指示劑或pH試紙等方法,也可證明反應(yīng)發(fā)生.向稀鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中加入一種物質(zhì),若沒(méi)有明顯現(xiàn)象出現(xiàn),說(shuō)明溶液失去了酸性,從而證明稀鹽酸和氫氧化鈉已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),則該物質(zhì)是CaCO3

分析 (1)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性;
(2)根據(jù)指示劑顏色的變化來(lái)分析;
(3)根據(jù)酸的性質(zhì),金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳.

解答 解:(1)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性,即pH值為7時(shí),所以加入10mL時(shí)恰好完全反應(yīng);故填:10;
(2)當(dāng)氫氧化鈉溶液中滴加了酚酞試液后,溶液呈現(xiàn)紅色,再滴加稀鹽酸溶液由紅色慢慢變成無(wú)色,說(shuō)明二者發(fā)生了中和反應(yīng),故填:溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色;
(3)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以加入活潑金屬,或碳酸鈣等碳酸鹽,如果有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鹽酸過(guò)量,如果沒(méi)有氣泡說(shuō)明鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng).故填:CaCO3 (其他合理給分).

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要能夠根據(jù)物質(zhì)的溶解度判斷溶液是否飽和,溶液的質(zhì)量計(jì)算,知道驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的方法,會(huì)判斷鹽酸是否過(guò)量問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類(lèi)別的橫線內(nèi)
①空氣  ②海水  ③液態(tài)氧  ④二氧化碳  ⑤高錳酸鉀  ⑥冰水共存物  ⑦紅磷
⑧氯化鉀   ⑨水   ⑩四氧化三鐵
(1)混合物①②(2)純凈物③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(3)單質(zhì)③⑦ (4)化合物④⑤⑥⑧⑨⑩.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.小明、小強(qiáng)家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,聰明好學(xué)的他倆決定一起測(cè)定該純堿中碳酸鈉的含量.他倆取該純堿樣品16g,加入到273.4g某鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了4.4g氣體.試計(jì)算:(Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O)
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是(  )
A.培育作物新品種,增加作物產(chǎn)量B.利用指南針確定航海方向
C.石油綜合利用生產(chǎn)人造纖維D.設(shè)計(jì)電腦新程序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o(wú)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是無(wú)色酚酞試液.
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是NaCl或Na2CO3與NaCl(寫(xiě)出所有可能).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是(  )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡  ②溶液由無(wú)色變成淺綠色 ③鐵釘質(zhì)量減輕  ④液體質(zhì)量減輕.
A.②③B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.隨著全民的環(huán)境意識(shí)的不斷提高,廢電池必須盡快實(shí)施集中處理的問(wèn)題愈來(lái)愈受到社會(huì)各界的注.其首要原因是(  )
A.可回收利用廢電池外殼的金屬材料
B.可回收利用廢電池中的石墨電極
C.電池中滲漏的電解液會(huì)腐蝕其他物品
D.電池中的重金屬離子對(duì)土壤和水源造成嚴(yán)重污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
C.細(xì)鐵絲在純氧中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.結(jié)合下列圖示裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)B中長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面的目的是防止生成的氣體逸出.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào)),其理由是固體的加熱反應(yīng);選用E收集氧氣,其理由是氧氣的密度大于空氣的密度.
(3)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)寫(xiě)出稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)將燃燒的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說(shuō)明已滿,否則不滿.

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同步練習(xí)冊(cè)答案