【題目】某氣體由CH4、CO、H2中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測 得生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9，下列判斷正確的是（　　）

A.原氣體可能是H2和 CH4 的混合物

B.原氣體中一定含有CH4

C.原氣體中若含有CO，則一定含有 H2

D.氣體中若同時含有CH4、CO 和H2，則 CO與H2的質(zhì)量之比為 14：1

【答案】C

【解析】

解：生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為11：9，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（11×）：（9×）＝3：1，所以碳氫原子的個數(shù)比為：：＝1：4，所以

A、甲烷中碳、氫原子個數(shù)比是1：4，所以H2和 CH4 的混合物的碳、氫原子個數(shù)比小于1：4，故A錯誤；

B、甲烷中碳、氫原子個數(shù)比是1：4，所以原氣體中可能含有CH4，故B錯誤；

C、甲烷中碳、氫原子個數(shù)比是1：4，原氣體中若含有CO，則一定含有 H2，故C正確；

D、氣體中若同時含有CH4、CO 和H2，CO與H2的個數(shù)比是1：2，質(zhì)量之比為7：1，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖所示。

（1）電極X 為電源的_____極，若該反應(yīng)消耗1mol 水，正極和負極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_____。

（2）下圖為電解水的微觀示意圖，請將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補畫完整_____。

（3）電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____（填微粒名稱）。

（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點為_____（任寫一個優(yōu)點）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：a_____。

（2）實驗室制取CO2的化學方程式是_____，判斷CO2是否收集滿的方法_____。

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（ 填字母編號，下同），該裝置中缺少的實驗用品是_____，若用盛滿水的F 裝置收集氧氣，應(yīng)從導管_____，（填①或②）通入氧氣。

（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為_____，收集裝置_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體，可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種。 為探究固體的組成某化學興趣小組進行了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

(1)該實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式為_______________。

(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是______________，一定不含有的物質(zhì)是______________。

(3)濾液D中一定含有的溶質(zhì)有______________。

(4)若濾渣丙在空氣中充分燃燒后質(zhì)量沒有改變，則濾渣丙的成分是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學元素周期表150周年，第74次聯(lián)合國大會宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答問題。

（1）.上表所列的 7種元素中，位于第二周期的元素有_____種。

（2）氧原子得到電子所形成離子的離子符號為_____。

（3） 11 號與16號兩種元素組成的化合物，其化學式為_____。

（4）金屬鈹（Be） 與鋁化學性質(zhì)相似，在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸锉Ｗo膜，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中 A～J 是初中化學常見的物質(zhì)，且分別由 H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu 中的一種或幾種元素組成。I 物質(zhì)由地殼中含量最多的金屬元素組成；B、C、D 為相同類別 的化合物；B 和 H 的相對分子質(zhì)量均為 98；在工業(yè)上，G 廣泛 用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等�！癌仭北硎緝啥说奈� 質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：I_____，G_____。

（2）寫出 B→A 發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式_____。

（3）寫出 D 與 H 反應(yīng)的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬的回收具有重要的意義。某廢舊金屬中含有鐵、鎳(Ni)、鐵銹(只考慮氧化鐵，不考慮其他成分)、銅、銀，為回收金屬銀并制取硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗(已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4);

（1）寫出操作A至操作D中的不同于其他三種操作的操作名稱是________________ ;

（2）通過上述實驗流程可知銀、鐵、銅、鎳的金屬活動性順序為____________(填元素符號);

（3）寫出上述可以比較出銅、銀金屬活動性順序的化學反應(yīng)方程式___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察與比較是化學學習和研究中經(jīng)常使用的科學方法，下面是教材上的三個實驗，請結(jié)合實驗，回答問題：

(1)甲圖實驗中，銅片上白磷和紅磷的對比說明燃燒的條件是____。

(2)證明鐵釘生銹需要氧氣，圖乙中必須要做的實驗是(填序號)____，生活中用鹽酸除鐵銹的化學方程式是_____。

(3)丙圖實驗是為探究鐵和銅的活動性順序，寫出涉及反應(yīng)的化學方程式：____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳，為了證明氫氣中含有二氧化碳、一氧化碳兩種氣體，設(shè)計如下裝置進行實驗。

（資料：氫氣的化學性質(zhì)與一氧化碳類似；濃硫酸具有吸水性，可除去水蒸氣。）

（1） A裝置的作用是_____，若澄清的石灰水不足量會導致的后果是_____。

（2） C裝置中的實驗現(xiàn)象是_____。

（3）D裝置中盛放的試劑是_____，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

（4）該裝置有一個明顯的缺陷是什么_____？應(yīng)如何改進_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案