【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中有實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①__________，②_______________；

（2）在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的制取和收集裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證一氧化碳的還原性的實(shí)驗(yàn)，裝置的最后放一燃著的酒精燈的目的是_________________________。

【答案】 試管 長(zhǎng)頸漏斗 AC(或AE) 2KClO32KCl+3O2↑ 點(diǎn)燃未反應(yīng)完的一氧化碳，防止污染空氣

【解析】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．

（1）由圖可知：①是試管 ②是長(zhǎng)頸漏斗

（2）利用加熱的方法制取氧氣，選能加熱的裝置：A。氧氣的密度大于空氣且氧氣不易溶于水，所以收集裝置可以選C或E。.故填：AC或AE。A裝置中試管口沒有放棉花，所以用的藥品是氯酸鉀，化學(xué)方程式為

（3）用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證一氧化碳的還原性的實(shí)驗(yàn)，尾氣中含有一氧化碳，所以要對(duì)尾氣處理，防止污染空氣。故填：點(diǎn)燃未反應(yīng)完的一氧化碳，防止污染空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是

A．澄清石灰水 B．水 C．紫色石蕊試液 D．氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，向圖I燒杯中加入一定量的水，如圖Ⅱ所示，所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是

A. 所得溶液是飽和溶液

B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D. 氯化鉀的溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是

A. 施加熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生活中常用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

C. 用已烷可以從大豆中提取油脂

D. 將足量SO2通入紫紅色KMnO4溶液，溶液會(huì)逐漸褪成無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究酸堿中和反應(yīng)。

探究一：向圖①中含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩，并測(cè)量pH變化繪制曲線如圖。

（1）圖①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________，該實(shí)驗(yàn)證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________。

（2）圖⑤中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________（填字母），b、c、d三點(diǎn)處對(duì)應(yīng)溶液所含溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系是______________。

思路1：通過溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。

探究二：向圖②稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液；向圖③稀鹽酸中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后再滴加碳酸鈉溶液如圖④。

（1）圖②中的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（2）圖④中的現(xiàn)象是_______________，證明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)。

（3）設(shè)計(jì)圖②實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

思路2：通過________________證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：________________。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝________（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。

（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是___（填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：A是一種常見液體，B是最清潔的燃料，它們與C、D、E、F幾種物質(zhì)按下圖所示流程進(jìn)行轉(zhuǎn)化（部分反應(yīng)條件略去），請(qǐng)按下列要求填空：

(1)物質(zhì)D的名稱是________，轉(zhuǎn)化④中堿的化學(xué)式是___________________。

(2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式是_____________________________________。

轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式是_____________________________________。

轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】12.8g氧化鐵和氧化銅的混合物與CO充分反應(yīng)后固體質(zhì)量減少3.2g，則原混合物中Fe 2 O 3 和CuO的質(zhì)量比為

A. 3∶2 B. 2∶1 C. 3∶1 D. 1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組元素符號(hào)均表示金屬元素的一組是：

A．Fe、Cu、Si、Zn B．Ag、Cu、Al、S

C．Na、Al、Hg、P D．Fe、Cu、Ag、Zn

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