7．氫氣是最清潔的能源，也是最理想的燃料．
（1）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）若用氫氣作燃料，氫氣的燃燒過程的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；若完全燃燒5g氫氣，放出的熱量是7×105J（氫氣的熱值為1.4×108J/kg）

分析 （1）根據(jù)氫氣燃燒生成水解答；
（2）根據(jù)若用氫氣作燃料，氫氣的燃燒過程的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能解答；∞

解答 解：
（1）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）若用氫氣作燃料，氫氣的燃燒過程的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；若完全燃燒5g氫氣，5g=0.005Kg，放出的熱量是0.005Kg×1.4×108J/kg=7×105J/kg
答案：
（1）2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；7×105．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中富含糖類的是（　�。�
A．玉米B．豆腐C．奶油D．黃瓜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．“番茄空中掛，蔬菜水中漂”，北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無土栽培生長(zhǎng)的“奶油生菜”、“紫葉生菜”等，已經(jīng)成為市場(chǎng)上的搶手貨．請(qǐng)回答問題：
（1）生菜等蔬菜為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康．蔬菜中還含有鉀、鐵、鎂、磷等元素，這些元素?cái)z入后在人體中主要以無機(jī)鹽的形式存在．
（2）配制營(yíng)養(yǎng)液常用的氮肥肥源有硫酸銨、硝酸銨等，鉀肥肥源有硫酸鉀、氯化鉀等，磷肥肥源有磷酸鈣等，請(qǐng)寫出硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，配制營(yíng)養(yǎng)液時(shí)可用50℃溫水，用溫水的目的是加速溶解．
（3）氯化鉀等鉀肥的作用是保證各種新陳代謝的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲害、抗倒伏能力．
（4）硝酸銨受到高溫或猛烈撞擊會(huì)爆炸，分解生成兩種空氣中含量最多的氣體和一種常見的液體氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O，反應(yīng)物中氮元素的化合價(jià)為-3、+5，由此可知硝酸銨保存時(shí)的注意事項(xiàng)是避光（寫一點(diǎn)）．
（5）利用炸藥爆破拆除樓房時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列材料中屬于合成材料的是（　�。�
A．玻璃B．有機(jī)玻璃C．玻璃鋼D．鋼鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)興趣小組同學(xué)做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，若對(duì)反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究（不考慮CO2溶于水），請(qǐng)你參與完成下列猜想和實(shí)驗(yàn)（查閱資料知：碳酸鈉溶液呈堿性）．
（1）【猜想】
甲同學(xué)：溶液中溶質(zhì)可能是：碳酸鈉、氯化氫、氯化鈉．
乙同學(xué)：溶液中溶質(zhì)可能是：氯化鈉．
丙同學(xué)：溶液中溶質(zhì)可能是：氯化氫、氯化鈉．
你的猜想：溶液中溶質(zhì)可能是碳酸鈉、氯化鈉．
你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)的猜想中甲（填“甲”或“乙”）猜想不正確．
（2）【實(shí)驗(yàn)】
取反應(yīng)后所得溶液少量于試管中，滴加稀鹽酸，若現(xiàn)象為有氣泡生成，則你的猜想成立．
丁同學(xué)說，取反應(yīng)后所得溶液少量于試管中，只需加入一種試劑便可確定誰的猜想成立，他所用的試劑是紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．20℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：
            組別
物質(zhì)質(zhì)量		 AB C D E 
 NaCl晶體質(zhì)量/g 515 20 30 40 
 所得溶液質(zhì)量/g 105115 X 130136 
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A組的溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）C組X的值為120．
（3）如圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為36．Ca（OH）2的溶解度溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，則室溫時(shí)，向飽和石灰水加入少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＜（填“＞”、“＜”或“=”）原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加入過量的NaOH溶液，②加入過量的BaCl2溶液，③過濾，④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液．
（1）以上操作合理的而先后順序?yàn)棰佗冖茛邰埽〝?shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用）．
（2）請(qǐng)寫出BaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）上述試劑中的Na2CO3不能用K2CO3代替，請(qǐng)說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)用語解釋正確的是（　　）
A．H2-2個(gè)氫原子B．2N-2個(gè)氮元素C．O-1個(gè)氧分子D．$\stackrel{+3}{Fe}$-+3價(jià)鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：BCO，ECO2．
（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是接觸氧氣、水蒸氣．
（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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