【題目】2018年12月8日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開(kāi)啟了月球探測(cè)的新旅程。發(fā)射火箭最理想的燃料是液氫。

（1）使用液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)是________________(答一條)。

（2）液氫作燃料發(fā)射火箭時(shí),是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____________________。

（3）已知?dú)錃獾臒嶂禐?/span>,水的比熱容為,則充分燃燒0.02kg液氫放出的熱量能使__________kg的20°C的水溫度升高到100°C。

【答案】熱值高;產(chǎn)物不污染環(huán)境;原料來(lái)源廣泛(答一點(diǎn)即可) 內(nèi)能 8.5

【解析】

（1）液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)是氫氣燃燒產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染；且燃燒的熱值高；原料來(lái)源廣泛(答一條即可)。

（2）液氫作燃料發(fā)射火箭時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（3）已知，設(shè)充分燃燒0.02kg液氫放出的熱量能使質(zhì)量為m的20℃的水溫度升高到100℃，則，m=8.5kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：

①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

以上描述中錯(cuò)誤的是( )

A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下甲、乙、丙三種物質(zhì)能進(jìn)行如下反應(yīng)(“一 ”表示兩物質(zhì)可以相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)) ,以下對(duì)甲、乙、丙的判斷不正確的是

A.H2、H2SO4、Fe2O3

B.CO2、HCl、NaOH

C.Fe、CuSO4、BaCl2

D.CO2、O2、C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MmO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需的時(shí)間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

0

2

49.21

④

30

5

55

0

2

10.76

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)_____和_____對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：_____；

(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：_____；

(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總重量_____(選填“減小“或“不變“或“增大”)；

(4)寫(xiě)出上述反應(yīng)文字表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是（　�。�

A.改變木板上的砝碼質(zhì)量，說(shuō)明接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

B.放在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到炭黑，說(shuō)明蠟燭的元素組成中有碳元素

C.加熱后硝酸鉀固體溶解了，說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

D.紙鍋沒(méi)有燃燒，說(shuō)明水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱溫度不變，未達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種用軟錳礦(主要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應(yīng):

①2MnO2+O2+ 4KOH2K2MnO4+ 2H2O

②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2↑

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. K2MnO4中錳元素顯+7價(jià) B. KMnO4屬于鹽類(lèi)物質(zhì)

C. 反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 該制法中K2MnO4是主要原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中x的值為_____。

（2）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒。歷史上提出原子論的著名科學(xué)家是_____，他認(rèn)為：①物質(zhì)是由看不見(jiàn)的原子構(gòu)成，原子是不可分割的；②同種原子的形狀、質(zhì)量和性質(zhì)相同；③原子在一切化學(xué)變化中均保持其不可再分性；從我們所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)來(lái)理解以上觀點(diǎn)不正確的是_____。

（3）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中_____（填字母）的化學(xué)性質(zhì)相似，A、B、C、D屬于_____種元素。

（4）第117號(hào)元素在元素周期表中的部分信息如圖3所示，化學(xué)性質(zhì)與溴元素相似，在元素周期表中它與溴元素屬同一_____元素。該原子中有_____個(gè)中子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是（______）

A 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B 反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)降低

C X的化學(xué)式是H4Cl4

D 圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)學(xué)利的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是研究問(wèn)題不可或缺的方法和手段。

（一）用下圖制取氧氣。

A

B

（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

（1）B圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（2）氧氣可用排水法收集，其原因是_________

（2）長(zhǎng)頸漏斗底端伸入液面下的原因是__________

（二）用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）探究微粒性質(zhì)：A處紙條滴有無(wú)色酚酞試液，B處液體為濃氨水。一會(huì)兒便觀察到紙條變紅，說(shuō)明__________________。

（2）探究CO2性質(zhì)：A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條，B處為紫色石蕊試液，設(shè)法將裝置中充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。則在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象_________________。

（三）如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）上述不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是__________________。

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