（2011?蕪湖）下列實驗操作正確的是（　�。�
分析：可根據(jù)實驗室和課本知識，依據(jù)常見儀器的使用方法和注意事項進(jìn)行回答．
解答：解：A：用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生．所以選項正確．
B、取液體藥品時瓶塞要倒放在桌面上，以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液；標(biāo)簽向著手心，以防止殘留在瓶口的藥液流下來污染或腐蝕標(biāo)簽． 所以選項B中有兩處錯誤．
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的要領(lǐng)：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”可知選項C中有三處錯誤：水倒入硫酸中，沒有沿器壁，沒有及時攪拌．
D、選項D中沒有使用玻璃棒引流，所以錯誤．
故選A
點評：本題所涉及的酒精燈的使用、液體的取用、濃硫酸的稀釋和過濾操作是中考中的重要的基本操作，要認(rèn)真理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?蕪湖）右圖是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置．回答下列問題：
（1）乙圖中標(biāo)號①的儀器的名稱是
試管
試管
；
（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實驗室制取氧氣的是
C
C
（填序號）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)
C．利用植物光合作用
（3）請寫出一種實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是
剛有氣泡放出時就收集
剛有氣泡放出時就收集
（答出一點即可）；
（4）實驗室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是
AC
AC
（填序號）
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011安徽蕪湖，14題）右圖是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置，回答下列問題：

 

 

（1）乙圖中標(biāo)號①的儀器名稱是          ；

（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實驗室制取氧氣的是       （填序號）；

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng) 

C．利用植物光合作用

（3）請寫出一種實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                       ，反應(yīng)類型是            ；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是               

                    （答出一點即可）。

（4）實驗室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是       （填序號）。

A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體

B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣C．濃氨水和堿石灰常溫下制取氨氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011安徽蕪湖，14題）右圖是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置，回答下列問題：

（1）乙圖中標(biāo)號①的儀器名稱是          ；
（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實驗室制取氧氣的是      （填序號）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng) 
C．利用植物光合作用
（3）請寫出一種實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                       ，反應(yīng)類型是            ；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是               
                    （答出一點即可）。
（4）實驗室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是      （填序號）。
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣C．濃氨水和堿石灰常溫下制取氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型：填空題

（2011安徽蕪湖，14題）右圖是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置，回答下列問題：

（1）乙圖中標(biāo)號①的儀器名稱是          ；
（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實驗室制取氧氣的是      （填序號）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng) 
C．利用植物光合作用
（3）請寫出一種實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                       ，反應(yīng)類型是            ；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是               
                    （答出一點即可）。
（4）實驗室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是      （填序號）。
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣C．濃氨水和堿石灰常溫下制取氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型：填空題

（2011安徽蕪湖，14題）右圖是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置，回答下列問題：

 

 

（1）乙圖中標(biāo)號①的儀器名稱是           ；

（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實驗室制取氧氣的是       （填序號）；

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng) 

C．利用植物光合作用

（3）請寫出一種實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ，反應(yīng)類型是             ；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是               

                     （答出一點即可）。

（4）實驗室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是       （填序號）。

A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體

B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣C．濃氨水和堿石灰常溫下制取氨氣

 

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