精英家教網(wǎng)右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖.實驗時先在集氣瓶中加入少量水,做上記號A.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水流進集氣瓶中,液面上升到B.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5.請寫出其在這一反應的化學方程式:
 
.解釋液面從A上升到B的原因:
 

(2)實驗中還能夠得到與氮氣有關的化學性質是(寫出兩點):
 
;②
 
分析:(1)測定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶內氣壓減小,水倒吸入瓶內,進入水的體積即為空氣中氧氣的體積.
(2)利用氧氣與紅磷反應但氮氣不反應分析氮氣不燃燒、不支持燃燒的性質;
解答:解:(1)紅磷燃燒的化學方程式是4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;液面從A上升到B的原因是紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,瓶內氣壓減小,燒杯中的水就會倒吸入集氣瓶,氧氣體積約占空氣體積的
1
5
,故液面上升到B位置.
(2)用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù),紅磷燃燒消耗氧氣但氮氣不與紅磷反應,說明紅磷不燃燒,不支持燃燒;
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,瓶內氣壓減小,燒杯中的水就會倒吸入集氣瓶,氧氣體積約占空氣體積的
1
5
,故液面上升到B位置.(2)①氮氣不支持燃燒;②氮氣不能燃燒等.
點評:本題主要考查了空氣中氧氣含量的測定原理和分析氮氣的化學性質,有利于培養(yǎng)學生分析總結能力和實驗探究能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖.實驗時先在集氣瓶中加入少量水,做上記號A.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水流進集氣瓶中,液面上升到B.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5.請寫出其在這一反應的化學方程式:______.解釋液面從A上升到B的原因:______.
(2)實驗中還能夠得到與氮氣有關的化學性質是(寫出兩點):
①______;②______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖.實驗時先在集氣瓶中加入少量水,做上記號A.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水流進集氣瓶中,液面上升到B.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5.請寫出其在這一反應的化學方程式:______.解釋液面從A上升到B的原因:______.
(2)實驗中還能夠得到與氮氣有關的化學性質是(寫出兩點):
①______;②______.
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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖。實驗時先在集氣瓶中加入少量水,做上記號A。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水流進集氣瓶中,液面上升到B。

⑴ 從上述實驗現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5。

請寫出其在這一反應的化學方程式:                           .

解釋液面從A上升到B的原因:                                .                             

 (2)實驗中還能夠得到與氮氣有關的化學性質是(寫出兩點):

                                                                 ;

                                                                 

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖.實驗時先在集氣瓶中加入少量水,做上記號A.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水流進集氣瓶中,液面上升到B.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5.請寫出其在這一反應的化學方程式:______ 2P2O5

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