【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),在通常狀況下,B、C是組成元素相同的氣體。“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(1)B的名稱(chēng)是______;
(2)C的一種用途______;
(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【答案】二氧化碳 冶煉金屬 C+2CuO2Cu+CO2 C+CO22CO
【解析】
A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),在通常狀況下,B、C是組成元素相同的氣體,所以B、C是二氧化碳、一氧化碳中的一種,C會(huì)轉(zhuǎn)化成D,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳;D為紅色單質(zhì),則D是銅;A為黑色單質(zhì),A會(huì)轉(zhuǎn)化成銅,所以A是碳。
(1)由分析可知B是二氧化碳,故填二氧化碳;
(2)由分析可知,C為一氧化碳,一氧化碳的一種用途是冶煉金屬,故填冶煉金屬;
(3)AD的反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:C+2CuO2Cu+CO2;
的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳,故化學(xué)方程式寫(xiě)為:C+CO22CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉 | B.將濃硫酸露置在空氣中 | C. 在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水 | D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
D. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 40℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲
B. 將20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃ (溶劑的量不變 ),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 20℃時(shí),使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用 蒸發(fā)溶劑的方法
D. 40℃時(shí),將質(zhì)量都為40g的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO2(CO) | 在空氣中點(diǎn)燃 |
B | CuO(Cu粉) | 在空氣中加熱 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鋅粉,過(guò)濾 |
D | Zn(Fe) | 加入足量稀硫酸,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中方程式和分析均完全正確的是
選項(xiàng) | 化學(xué)方程式 | 分析 |
A. | S+O2 SO2 | 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體 |
B. | Mg + O2==2MgO | 該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行,說(shuō)明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
C. | 2H2O2 2H2O +O2↑ | 該反應(yīng)可以用于氫氣的制取 |
D. | Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 | 該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒劇烈,G裝置中澄清石灰水變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為______________。
(3)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽兀空?qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:
①用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú),發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________(填序號(hào))。
②根據(jù)已有知識(shí),收集氮?dú)庖话悴挥门趴諝夥ㄊ占,理由?/span>__________________,若用D裝置收集氮,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______________放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開(kāi)始收集。
③若用如圖裝置收集一瓶氮?dú),氣體應(yīng)從___________(填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)檢人員義務(wù)為農(nóng)民檢測(cè)化肥(如圖),她們抄取化過(guò)磷酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀。若你參加了檢驗(yàn)組成員,請(qǐng)你探究。
肥袋上化肥的名稱(chēng):碳銨、氯化銨、硫銨、磷礦粉、
[提出問(wèn)題]怎樣檢驗(yàn)這些化肥?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1]首先,通過(guò)物理方法設(shè)計(jì)方案如下(不填表格):
收集到的各種化肥 | |||||||
外觀 | |||||||
氣味 | |||||||
溶解性 |
觀察外觀,將上述化肥初步分類(lèi)。你認(rèn)為灰白色化肥一類(lèi)是①________;其它為白色。
聞氣味:在白色化肥中能聞到明顯氣味的是碳銨,該化肥被檢驗(yàn)出來(lái)。
溶解性:沒(méi)有檢驗(yàn)出的灰白色化肥分別放在等量水中,攪拌靜置,不溶于水的被檢驗(yàn)出化肥是②___________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2]對(duì)沒(méi)有區(qū)分開(kāi)的白色化肥分別加入熟石灰粉末,進(jìn)行研磨有氨味的是③_____________;寫(xiě)出一個(gè)研磨有氨味的化學(xué)反應(yīng)方程式④_________。
[反思交流](1).上述化肥中,對(duì)氯化物和硫酸鹽,檢驗(yàn)它們時(shí),先加入⑤___________;
(2).終上所述,歸納檢驗(yàn)化肥由易到難的步驟,每步用一個(gè)字概括為⑥1_______ 2 _______3_______4_______ 5再檢驗(yàn)陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖,下列說(shuō)法中正確的是
A. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A>C>B
B. t1℃時(shí),65 g A的飽和溶液中含有15 g A
C. t2℃時(shí),A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. B中含有少量雜質(zhì)A時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純B
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