示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問(wèn)題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明　不同，產(chǎn)物不同．

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明　　不同，產(chǎn)物不同．

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說(shuō)明反應(yīng)物的　　不同，反應(yīng)的速率不同．


【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)．

【分析】（1）分析實(shí)驗(yàn)中的變量氧氣充足和氧氣不足，得出結(jié)論；

（2）分析實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同；

（3）分析實(shí)驗(yàn)中由于物質(zhì)狀態(tài)不同，接觸面積不同，導(dǎo)致反應(yīng)速率不同．

【解答】解：（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，產(chǎn)物不同，得出結(jié)論：反應(yīng)物的用量不同，產(chǎn)物不同；

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．說(shuō)明反應(yīng)條件不同，導(dǎo)致產(chǎn)物不同；

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，和接觸面積有關(guān)，說(shuō)明反應(yīng)物接觸面積不同，反應(yīng)的速率不同．

故答案為：

（1）反應(yīng)物的用量； （2）反應(yīng)條件； （3）接觸面積

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損．

【提出問(wèn)題1】試劑是否變質(zhì)？

【猜想】①?zèng)]變質(zhì)，成分是Ca（OH）2；②全變質(zhì)，成分是CaCO3；③部分變質(zhì)，成分是　Ca　；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

取樣品于試管中，加水，滴入2～3

滴酚酞試液

　　

　　

猜想③

正確

2

向試管中繼續(xù)加入過(guò)量的

　　

【提出問(wèn)題2】如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：

取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

說(shuō)明：裝置氣密性良好，操作無(wú)誤，各步反應(yīng)完全．

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是　　；

（2）小文同學(xué)用圖所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)），完成測(cè)量．注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是　　；

【交流與討論】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成．

（1）同學(xué)們將廢液過(guò)濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是　　；

（2）經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分，處理后綠色排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A．該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層

B．該粒子是陽(yáng)離子

C．該元素是一種金屬元素

D．該粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B．氣球充氣過(guò)多爆炸

C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近我國(guó)爆發(fā)了三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，九月份生產(chǎn)的11批次的三鹿牌嬰幼兒奶粉中檢出了含量不同的三聚氰胺．三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品，嬰幼兒大量攝入會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾患．下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無(wú)味

B．快速加熱升華，升華溫度300℃

C．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇

D．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


世界是不斷變化運(yùn)動(dòng)的，下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A．

      海水曬鹽 

B．

          燈泡發(fā)光 

C．

       雕琢玉石

D．

   葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，讓“APEC藍(lán)”常在．下列該主題有關(guān)的說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．燃燒脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生

B．積極開發(fā)和利用清潔能源

C．加高煙囪排放工業(yè)廢氣

D．溫室效應(yīng)是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要因素之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)酸堿鹽的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A．酸根中可能含有氧元素 B．鹽中一定含有金屬元素

C．堿中一定含有氫元素   D．酸中一定有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察，然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是　　（填序號(hào)，下同），屬于陽(yáng)離子的是　　，屬于陰離子的是　　，屬于原子的是　　，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是　　．

（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有　　．

（3）具有相同化學(xué)性質(zhì)的原子的是　　．

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