12．2007年5月經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練的魔術(shù)師大衛(wèi)•布萊恩在水族館玻璃缸中生活了177小時(shí)．布萊恩生活的玻璃缸呈球形，容積約為7.5米3，盛滿水，他的身體浸沒(méi)水中，與外界有兩根管子相連，其中一根是導(dǎo)尿管，一根供呼吸．
（1）在此期間，維持布萊恩生命活動(dòng)所需的能量是通過(guò)他自身的呼吸作用直接提供的．
（2）如果布萊恩將呼出的CO2氣體全部排入玻璃缸內(nèi)的水中，則水的pH將會(huì)變小（填變大、變小或不變），其主要原因是（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O═H2CO3．

分析 （1）根據(jù)通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量供給自身生命活動(dòng)的需要解答；
（2）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性解答．

解答 解：
（1）維持布萊恩生命活動(dòng)所需的能量是通過(guò)他自身的呼吸作用直接提供的．
（2）二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3；碳酸顯酸性，水的pH將會(huì)變�。�
答案：
（1）呼吸；
（2）變�。籆O2+H2O═H2CO3；

點(diǎn)評(píng) 一般情況下，二氧化碳不支持燃燒，但是有些情況下，二氧化碳能夠支持燃燒，例如，在點(diǎn)燃條件下，鎂能夠在二氧化碳中劇烈的燃燒，因此要具體問(wèn)題具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生．做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)，從生成物的種類看，三個(gè)反應(yīng)的生成物都是氧化物．
（2）小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（　�。�
A．用鑷子B．用玻璃棒
C．用藥匙或紙槽送入D．直接倒入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用于2008年奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心（水立方）的建筑采用了膜材料ETFE，它是乙烯-四氟乙烯的共聚物，具有許多優(yōu)異的性能：
A．具有特有的表面抗粘著的性能；
B．達(dá)到Bl．DIN4102防火等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，且不會(huì)自燃；
C．使用壽命至少為25～35年，是用于永久性多層可移動(dòng)屋頂結(jié)構(gòu)的理想材料；
D．質(zhì)量很輕，只有同等大小的玻璃質(zhì)量的1%；
E．韌性好．抗拉強(qiáng)度高．不易被撕裂，延展性大于400%；
F．透光率可高達(dá)95%，能有效地利用自然光，同時(shí)起到保溫隔熱的性能，節(jié)省能源．
（1）說(shuō)明ETFE的化學(xué)性質(zhì)在自然條件下較穩(wěn)定 （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；
（2）已知四氟乙烯結(jié)構(gòu)如圖，則一個(gè)四氟乙烯分子是由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氟原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置或基本操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制氧氣		B．
加熱試管中液體
C．
液體試劑倒入試管		D．
聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：試推斷容器中的反應(yīng)式可能是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020
反應(yīng)后質(zhì)量/g20301614
A．X+Y→Z+QB．Z+Q→X+YC．Y→Z+QD．Z+Q→Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
    干燥氧氣		B．
   測(cè)定溶液pH值
C．
量取9.0mL液體		D．
向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．以下做法不合理的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉
C．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）如圖1，下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABD（多選，填序號(hào)）．

A．都是化合反應(yīng)      B．都是氧化反應(yīng)       C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃        E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)
（2）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲，防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底，丙吸收二氧化硫氣體，避免污染空氣．
（3）將裝置乙改裝為如圖2所示裝置，還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．經(jīng)測(cè)定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{1}{5}$．在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須，如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保畬�(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是N2（填化學(xué)符號(hào)）．反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是生成物最好是固體（答一條）．

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