13.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料又稱氣肥,C是常見的食品干燥劑,它是金屬氧化物.它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去.)
(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)已知反應(yīng)④、⑤、⑥中,一個(gè)有沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口:B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料,則B是二氧化碳;然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,常常以與其他物質(zhì)反應(yīng)最多或最少的物質(zhì)為突破口.解題方法如下:先按題中物質(zhì)順序?qū)懞,然后把能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用線相連,找到最多或最少的連線物質(zhì),然后用假設(shè)法往下做.該題解法是:B是二氧化碳,A能轉(zhuǎn)化成C和B,則C可能是氧化鈣,A可能是氧氣,D可能是氫氧化鈣,E能生成二氧化碳且能與氫氧化鈣反應(yīng),則E可能是鹽酸,F(xiàn)可能是碳酸鈉,然后代入框圖,推斷合理則正確.

解答 解:(1)B是常用于光合作用和滅火的氣體,則B是二氧化碳,已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,利用假設(shè)法,設(shè)A為氧氣,B二氧化碳,C為氧化鈣.代入驗(yàn)證,符合題意,其中①是鈣和氧氣反應(yīng)生成氧化鈣,②是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,③是氧化鈣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,故填:C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)根據(jù)題意:反應(yīng)④、⑤、⑥中,一個(gè)有沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.利用假設(shè)法,D為氫氧化鈣,E鹽酸,F(xiàn)碳酸鈉.代入驗(yàn)證,符合題意,其中④是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,⑤是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀,⑥是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氣體;所以反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 解答框圖式物質(zhì)推斷題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,得出結(jié)論,然后利用題目的明顯或隱含條件,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,并把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,符合即正確,該類題能很好的考查學(xué)生的邏輯推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.金屬X與Ag2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Ag2SO4═XSO4+2Ag.下列說法中正確的是…(  )
A.金屬X可能是鉀
B.Ag的化學(xué)性質(zhì)比金屬X活潑
C.金屬X在金屬活動(dòng)性順序里面一定排在氫后面
D.反應(yīng)前后,Ag的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法不正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中可以再分B.乙為氧化物
C.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物D.丙為混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物   質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)121m14
(1)m=8;   
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室有氧化鎂和氧化鐵的固體混合物32g,使之350g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸恰好反應(yīng),向反應(yīng)后的溶液加入適量的硝酸銀溶液,過濾,將濾液蒸干得到107.6g固體,則此稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.3.65%B.7.3%C.14.6%D.21.9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.水被加熱燒開后,水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”.下列說法正確的是( 。
A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)資源的敘述正確的是( 。
A.海洋中繁衍著無數(shù)的水生生物.含有100多種化學(xué)元素
B.大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列除雜的實(shí)驗(yàn)所選試劑和操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)物 質(zhì)所選試劑和操作
AFeSO4溶液(CuSO4加過量鋅粉、過濾
BKCl固體(K2CO3加過量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
CCO(H2O、CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液
DCu固體(CuO)加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示,“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化,“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物,A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同,E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.上述五種物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型中不包含置換反應(yīng)
B.D與水反應(yīng)生成酸,A與水反應(yīng)生成堿
C.可用水除去E中含有的少量A雜質(zhì)
D.B、D兩種物質(zhì)在一定條件下,不能互相轉(zhuǎn)化

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