對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是
A.1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子?
B.CO2能溶于水,CO難溶于水?
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨?
D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
C

試題分析:根據(jù)CO2與CO的分子構(gòu)成與性質(zhì)分析判斷。
A.1個二氧化碳分子中含有1個C原子和2個O原子,1個一氧化碳分子中含有1個C原子和1個O原子,故1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子,正確;?
B.根據(jù)它們的溶解性可知,CO2能溶于水,CO難溶于水,正確;?
C.CO2可用于光合作用,固體二氧化碳(干冰)可用于人工降雨,錯誤;?
D.CO2是主要溫室氣體之一,會造成溫室效應(yīng),而CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒,正確。故選C
點(diǎn)評:物質(zhì)的構(gòu)成決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,本題難度不大,熟記一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

世博“零碳館”是中國第一座“零碳”排放的公共建筑,這里“碳”是指( 。
A.煤B.石油C.天然氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或幾種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中變渾濁,裝置③增重3.6g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,正確的是
A.一定沒有二氧化碳
B.一定有二氧化碳,可能只有甲烷、
C.一定有二氧化碳,可能含有甲烷和氫氣
D.一定有二氧化碳,可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在一個盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭,現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,杯子內(nèi)會有什么現(xiàn)象發(fā)生  
A.蠟燭燃燒不變,液面不變
B.火焰逐漸熄滅,液面下降
C.蠟燭燃燒更旺,液面上升
D.火焰逐漸熄滅,液面上升

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

已知下面實驗事實:一個兩端(均有紙筒)已平衡的天平,往一端紙筒中傾倒二氧化碳?xì)怏w,天平向倒入二氧化碳的紙筒一端傾斜.以上事實證明了                          ,請再簡述三個能說明同樣結(jié)論的實驗事實或生活實例:
(1)                                       ;
(2)                                       ;
(3)                                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列所示的圖像能反映相對應(yīng)實驗的是
A.向pH=12的石灰水中不斷加水稀釋
B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂和鋅分別和質(zhì)量相等、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

下述說法正確的是
①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化
A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

依據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象,關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是
   
A.密度比空氣大B.不能燃燒
C.不支持燃燒D.能使溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2分)溫室效應(yīng)對地球的影響越來越大,請你說說怎么防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)?

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