化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).我能用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料
(2)兩種黑色固體反應(yīng)生成紅色粉末
(3)在氧氣中劇烈燃燒火星四射
(4)固固加熱法制取氧氣.
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)碳和氧化銅均為黑色固體,高溫下反應(yīng)生成銅(紅色粉末)和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,劇烈燃燒火星四射,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,屬于固固加熱法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(合理即可).
故答案為:(1)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(2)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;(3)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(4)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(合理即可).
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由C、H、O三種元素中的一種或者兩種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系.其中A是能使石灰水變渾濁的氣體.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì),“”表示兩種物質(zhì)間可以相系轉(zhuǎn)化.問:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
C
 
;D
 
;
(2)A轉(zhuǎn)變成B的反應(yīng)方程式:
 

(3)E轉(zhuǎn)變成F的反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號表示:
①氦氣
 
②3個(gè)汞原子
 

(2)寫出化學(xué)式CO2的各種意義:
 
 
 
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在空氣中燃燒
 

②加熱高錳酸鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)酸堿鹽的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、酸根中可能含有氧元素
B、鹽中一定含有金屬元素
C、堿中一定含有氫元素
D、酸中一定有非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;③
 

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
 
(填序號,下同),收集裝置應(yīng)選用
 
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置可選用
 
,文字表達(dá)式為
 

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
(5)有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成是指( 。
A、原子重新組合成分子,有新的元素生成
B、分子分成原子,有新的原子生成
C、有組成或結(jié)構(gòu)上與原物質(zhì)不同物質(zhì)生成
D、有組成與結(jié)構(gòu)不變的新分子生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會期間,我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答問題:

①圖中標(biāo)號儀器的名稱:Ⅰ
 
;Ⅱ
 
;
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O2的化學(xué)方程式為
 
;發(fā)生裝置可選擇
 
(填字母).完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水).正確操作的先后順序是
 
(填寫選項(xiàng)符號).
a.烘干       b.溶解          c.過濾        d.洗滌
③實(shí)驗(yàn)室制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
,若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
 
,看到的現(xiàn)象是
 
;若把生成的CO2氣體通入D裝置中,D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,說明CO2具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種混合物,根據(jù)所學(xué)知識填寫:占空氣體積78%的是
 
;會引起溫室效應(yīng)的氣體是
 
;可用于制造霓虹燈的是
 
;人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵杏?div id="v40vghb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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