18.水是生命的源泉,“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán),請回答下面有關問題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構成的.
(2)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
(3)水在通電的條件下可以發(fā)生分解反應,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在圖1所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲、乙管中氣體的體積之比為1:2.

(4)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:
②對應的作用是C(填字母序號,下同),③對應的作用是A.
A.殺菌消毒         B.吸附雜質(zhì)         C.過濾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有AD.
A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
 A.氫氣在氧氣中燃燒生成水     B.水的蒸發(fā)    
 C.水的電解                         D.水的凈化.

分析 (1)水分子是由氫原子和氧原子構成的;
(2)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.
(3)根據(jù)水的電解的知識進行分析解答;
(4)(Ⅰ)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可.
(Ⅱ)根據(jù)超濾膜的性質(zhì)和紫外線的性能來分析其作用.
(Ⅲ)根據(jù)常見的水體污染的途徑進行分析判斷.
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗要根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析解答.

解答 解:
(1)水分子是由氫原子和氧原子構成的;
(2)某礦泉水中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“Ca、K、Zn、F”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關.
(3)電解水生成的是氫氣和氧氣,該反應是分解反應,甲管與電源正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,乙管與電源負極相連,產(chǎn)生的是氫氣,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2;
(4)
(Ⅰ)自來水中含有水、可溶性的物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì),屬于混合物;蒸餾水只含有只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物.
(Ⅱ)超濾膜具有過濾的作用;紫外線有消毒殺菌的作用.
(Ⅲ)A.工業(yè)廢水直接排放,能造成水的污染; B.工業(yè)廢氣處理后排放,可有效地降低大氣污染;C.禁止使用含磷洗衣粉,能防止水源的污染; D.合理使用化肥、農(nóng)藥,會造成水體污染.
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗要根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣,都能說明水中含有氫元素和氧元素.
答案為:
(1)氫原子和氧原子;
(2)元素;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;1:2;
(4)(Ⅰ)蒸餾水;(Ⅱ)C;A;(Ⅲ)AD;(Ⅳ)AC.

點評 本題難度不大,但綜合性較強,掌握元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別、純凈物和混合物的區(qū)別、水的凈化、水體污染等知識是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.A B兩圖分別是硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖
(1)可觀察到的現(xiàn)象:A有明亮藍紫色火焰;
B劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(2)其中水的作用是:A吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣,A中是否可用砂來替代:不能.
(3)A發(fā)生反應的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,B發(fā)生反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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9.如圖為地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)大小的扇形示意圖圖中陰影部分表示的是( 。
A.硅元素B.鋁元素C.鐵元素D.氧元素

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6.在橫線上完成下列化學反應的文字表達式(或化學方程式),在括號內(nèi)填寫化學反應基本類型(化合反應或分解反應)
(1)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2(化合反應)
(2)炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(化合反應)
(3)本題可以只寫出物質(zhì)的化學式,也可以寫出化學方程式:硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應,生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(復分解反應)

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13.我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應方程式為2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑,則X的化學式為( 。
A.H2OB.H2C.NH3D.HCl

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3.某同學在學完《分子和原子》后,對教材中的圖1實驗進行了如圖2所示的改進:

查閱資料:氫氧化鈉是一種白色固體,溶于水會放出發(fā)出大量熱;
以下說法正確的是(  )
①在小試管中加入2-3片氫氧化鈉固體的作用是氫氧化鈉溶解時放出的熱量,加快了氨氣從濃氨水中逸出的速度.②滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是酚酞濾紙條由上至下變紅.
③改進后的裝置優(yōu)點操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少外,還有一個顯著的優(yōu)點是實驗在密閉容器中進行,不污染環(huán)境.
④氣球僅僅起到緩沖裝置內(nèi)氣壓的作用.
⑤圖1和圖2均能的說明分子在不斷運動.
A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①③⑤

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10.鎂是一種活潑性較強的金屬,在空氣中易發(fā)生緩慢氧化,表面呈灰黑色.
(1)鎂與氧氣的反應屬于化合反應(填基本反應類型).
(2)若30g鎂條存放一段時間后,質(zhì)量變?yōu)?4g,則參加反應的氧氣為4g(假設鎂只與氧氣反應).若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應,生成MgSO4的質(zhì)量關系是前者=后者(填“>”、“=”或“<”).
(3)將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中,恰好完全反應,求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(假設反應過程中水分未損失).

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7.如圖所示物質(zhì)的用途,主要利用其化學性質(zhì)的是( 。
A.
金屬能抽成絲
B.
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C.
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D.
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8.某化合物R在空氣中燃燒的化學方程式為:R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則R 的化學式為(  )
A.C2H5OHB.CH3OHC.C2H4D.CH3COOH

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