13．我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應方程式為2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑，則X的化學式為（　�。�
A．H2OB．H2C．NH3D．HCl

分析 根據(jù)化學反應為2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，利用質(zhì)量守恒定律來分析解答X的化學式．

解答 解：由化學反應方程式2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，可知，
反應前后的元素的種類和原子個數(shù)應相等，
反應前有N、H、Cl、O四種元素，則X中含有H元素，
反應前后N、Cl的原子個數(shù)相等，而H、O原子的個數(shù)不等，
由反應前共8個H原子、8個O原子，
則反應后應共8個H原子、8個O原子，氧氣分子中有O原子，
即X中共有8個H原子，4個O原子，
再根據(jù)X的化學計量數(shù)為4，則X的化學式為H2O，
故選A．

點評 本題考查化學式的推斷，原子守恒是解答此類習題常用的方法，學生要注意在解答中學科思維方法的應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．種植水果、蔬菜少不了化肥，下列化肥中屬于氮肥的是（　�。�
A．KC1B．CaSO4C．Ca（H2PO4）2D．CO（NO2）2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，不屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣能供給呼吸B．硫可在氧氣中燃燒
C．鎂可以在空氣中燃燒D．硫粉是淡黃色粉末狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．淡水資源取之不盡、用之不竭
B．長期飲用硬水對身體有害，應多飲用純凈水
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．水是生命的源泉，“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)，請回答下面有關(guān)問題．
（1）從微觀的角度看，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
（2）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（3）水在通電的條件下可以發(fā)生分解反應，寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在圖1所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲、乙管中氣體的體積之比為1：2．

（4）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（Ⅱ）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖2所示：
②對應的作用是C（填字母序號，下同），③對應的作用是A．
A．殺菌消毒         B．吸附雜質(zhì)         C．過濾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC．
 A．氫氣在氧氣中燃燒生成水     B．水的蒸發(fā)    
 C．水的電解                         D．水的凈化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中只含有氮氣和氧氣
B．氧氣可填充到食品中以防腐
C．氮氣可填充到輪胎中以延長使用壽命
D．稀有氣體都不會跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．某物質(zhì)只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同種元素
C．“五月槐花盛景，相約魅力首山”，槐花花香四溢是因為其每個分子都香味怡人
D．二手煙中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點是都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，下面是其中一個化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．從圖中獲得信息錯誤的是（　�。�
A．反應后有單質(zhì)生成
B．分子間存在著一定的空隙
C．分子可以再分
D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：2

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