水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用。

（1）水是一種最常見(jiàn)的溶劑。將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是     （填

字母序號(hào)）。

     

A．植物油         B．食鹽         C．面粉        D．蔗糖

（2）電解水實(shí)驗(yàn)證明了水由        組成。

（3）生活中可以用       檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水。

（4）工業(yè)生產(chǎn)中常配制10%的稀鹽酸來(lái)除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（5）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體溶解度曲線如圖3。

下列說(shuō)法正確的是     （填字母序號(hào)）。

A． 圖3中N表示的是甲的溶解度曲線

B． 圖2中的甲溶液是不飽和溶液

C． 圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．  將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

E． 圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)


（1）AC                     （2） 氫元素和氧元素   

（3）肥皂水                 （4） 6HCl + Fe2O3=== 2FeCl3 + 3H2O

（5）BCD （2分）漏答給1分；錯(cuò)答、空答均為0分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)溶于水時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化的是                                   (    )

A．二氧化碳           B．冰           C．味精         D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明對(duì)家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸  

劑”，其標(biāo)簽如圖所示，對(duì)固體的成分產(chǎn)生了興趣。

于是和同學(xué)一起，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：                    

[提出問(wèn)題]久置固體的成分是什么？
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

   [實(shí)驗(yàn)探究1]甲同學(xué)的方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。

固體中一定含有        和氫氧化鈣．此過(guò)程的化學(xué)方程式                 。

（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸稀鹽

固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。

固體中一定含有         ，F(xiàn)e一定不含            。

（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中

                        

固體中一定含有CaCO3

[交流與反思]
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是           

                                                   。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是                

                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于酒精檢測(cè)。K2Cr2O7中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為

A．+1               B．+3                 C．+5             D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


催化劑
 
工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：

△
 
①4NH3 +5O2===== 4NO +6H2O     ②2NO +O2 === 2NO2

 ③3NO2+H2O === 2HNO3 + NO

下列判斷正確的是

A．一氧化氮（NO）的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．上述含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)有3種

C．制取硝酸過(guò)程中產(chǎn)生的NO可循環(huán)使用

D．①為置換反應(yīng)；②為化合反應(yīng)；③為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定空氣中二氧化硫的允許排放量不得超過(guò)0.02mg/m3。某研究性學(xué)習(xí)小組利用“碘量法”測(cè)定某化工廠附近空氣中的二氧化硫的含量，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

【查閱資料】淀粉遇碘（I2）變藍(lán)，遇氫碘酸（HI）不變色。氫碘酸為無(wú)色液體。

【測(cè)定原理】

碘溶液吸收SO2的化學(xué)反應(yīng)原理是：SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化學(xué)式為       。

【測(cè)定步驟】

（1）取配制好的碘（I2）溶液5.00mL（含I2的質(zhì)量為6.35×10-4 mg）于下述裝置中的反應(yīng)容器內(nèi)，并滴加2-3滴無(wú)色淀粉溶液。

 

（2）利用上述裝置到指定的測(cè)試點(diǎn)抽氣，每拉動(dòng)1次注射器抽氣100mL，并注入碘溶液中，直到反應(yīng)恰好完全為止，記錄抽氣的次數(shù)。抽氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是       。實(shí)驗(yàn)中表明恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是       。

（3）換到不同地點(diǎn)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)4次（每次所取碘溶液相同）。這樣做的目的是        。

每次實(shí)驗(yàn)的抽氣次數(shù)記錄 見(jiàn)下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

抽氣次數(shù)

42

38

36

44

40

【得出結(jié)論】   

二氧化硫的含量

   是否超標(biāo)

          

              

【交流與討論】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)提議：可將插入碘溶液的導(dǎo)管下端改成具有多孔的球泡，有

利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Cr2O3可作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價(jià)為（    ）

A、+2    B、+3  C、+5  D、+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一瓶室溫下長(zhǎng)期密封放置的氯化鈉稀溶液，下列說(shuō)法正確的是       （    ）

A接近瓶口的溶液較稀          B瓶底附近的溶液較濃

C瓶?jī)?nèi)溶液各部分密度相同　　   D瓶底會(huì)析出少量氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是

A．用水鑒別碳酸鈣和氯化鈉兩種固體

B．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

C．用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

D．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳

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