9.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取25.0g石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀;
②將兩份樣品分別放入兩個(gè)錐形瓶中,各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)),測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)每份樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)若每份樣品中加入100.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,不考慮水、氯化氫的逸出.結(jié)果精確到0.1%)
(3)由圖中曲線分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是:反應(yīng)物接觸面積.

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)每份樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,生成氯化鈣質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         111       44
x           y         4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10g,y=11.1g,
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%,
故填:4.4;80.
(2)每份石灰石中含有碳酸鈣質(zhì)量為:12.5g×80%=10g,
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.1g}{10g+100g-4.4g}$×100%=10.5%,
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%.
(3)由圖中曲線分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是:反應(yīng)物接觸面積,即反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.
故填:反應(yīng)物接觸面積.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.木條折斷B.氨水揮發(fā)C.煤炭燃燒D.冰雪融化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)目前,人們使用的化石燃料是指煤石油和天然氣,屬于不可再生資源.
(2)從環(huán)境保護(hù)的角度看,下列燃料中最理想的是A(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A.氫氣    B.煤    C.乙醇汽油    D.煤氣(主要含CO)
(3)“可燃冰”可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.取3枚潔凈無(wú)銹的鐵釘,分別加入3支試管中,如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
    加熱液體
B.
   測(cè)定溶液PH
C.
   稀釋濃硫酸
D.
    過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩,我們每個(gè)人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,防止溫室效應(yīng),主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(2)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是BD(填序號(hào)).
A.碳酸鈣   B.葡萄糖   C.一氧化碳   D.甲烷
(4)甲烷在自然界的分布很廣,和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

I.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有CH4和H2O;(用化學(xué)式表示);化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的質(zhì)量之比為1:1.
II.用微粒的觀點(diǎn)解釋?zhuān)阂谎趸加卸径鴼錃鉄o(wú)毒的原因是分子構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.能用物理變化解釋的現(xiàn)象是(  )
A.銀白色的鋁片逐漸變成白色B.水壺?zé)霈F(xiàn)水垢
C.久置的生石灰質(zhì)量增加D.升溫后澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下面是金屬鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:
從煤油中取出一塊金屬鈉,用濾紙吸干凈表面的煤油后,用小刀切下一小塊.切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤,但光澤迅速消失、變暗,原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應(yīng).將這小塊鈉投入水中,鈉浮于水面,劇烈反應(yīng),急速游動(dòng),并熔成一個(gè)閃亮的小球,逐漸縮小,最后完全消失.向反應(yīng)后的水溶液中滴加2滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅色.
(1)金屬鈉具有哪些物理性質(zhì)?硬度小、密度比水小等(最少答兩點(diǎn))
(2)金屬鈉通常必須保存在煤油中,原因是金屬鈉易與與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng).
(3)根據(jù)你了解的鈉和鐵的化學(xué)性質(zhì),比較鈉和鐵的化學(xué)活潑性鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.
(1)紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,造成這樣結(jié)果的原因紅磷的量不足裝置漏氣(填2種).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,還可以推導(dǎo)出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案