【題目】2019725,由北京理工大學研制的第一顆衛(wèi)星北理工1 發(fā)射成功。高氯酸鉀(KClO4)通常用作火箭推進劑,受熱會分解,產(chǎn)物與氯酸鉀分解生成的產(chǎn)物相同。請用化學用語填空:

(1)高氯酸鉀中的陰離子高氯酸根離子的化學符號:__________;

(2)標出高氯酸鉀中氯元素的化合價:________

(3)寫出高氯酸鉀受熱分解的化學方程式:____________;

【答案】ClO4 KClO4KCl+2O2

【解析】

(1)高氯酸鉀中的陰離子高氯酸根離子的化學符號為ClO4;

(2) 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得高氯酸鉀中氯元素的化合價為:(+1+x+-2×4=0 x=+7,可表示為:;

(3) 高氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:KClO4KCl+2O2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉。使用時加入水,鎂與水反應產(chǎn)生熱量。下面是在18℃、標準大氣壓的環(huán)境中對該產(chǎn)品的實驗研究,請結合以下實驗方案回答有關問題(不考慮氯化鈉對水沸點的影響)。

實驗1:

Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;

Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線b;

Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線c。

(1)從能量變化角度看,該變化是_________能轉化為_________能。

(2)觀察圖1,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素_______。

實驗2:將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌。氯化鈉用量不同時,溫度變化情況如圖2所示。

(3)實驗2中,當NaCl質(zhì)量大于7.30g時,實驗不再做的原因是_______。

A.加入更多的NaCl不再增加反應速率

B.加入更多的NaCl會降低反應速率

C.已達到水的沸點,溫度不會再有變化

D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度

(4)如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl,混合物的溫度最高大約是__________。

(5)某同學設計了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請根據(jù)本次實驗研究的結論,判斷其中最合理的是_________。

A. 2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

C. 2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

理由是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)某班同學去郊外進行野炊活動,發(fā)現(xiàn)把柴火架空放置時燃燒更旺,其原因是______。

2)人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。缺乏______元素會引起貧血。

3)人們?nèi)挤诺臒熁ㄖ幸话慵尤腈V、鋁等金屬,鎂在空氣中燃燒時的主要現(xiàn)象是______,反應的化學方程式為______。

4)為控制近期爆發(fā)的流感疫情,可用過氧乙酸(化學式為 C2H4O3)溶液對公共場所進行消毒。請計算:

①過氧乙酸的相對分子質(zhì)量______

②過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要 ,細口瓶的塞子要 在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是 (填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

試管里的液體不應超過試管容積的 。

先對試管進行 ,然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)(固體不含結晶水)在水中的溶解度曲線。

. m 點表示意義是___________。在20℃時,20g 水中需加入_____________g甲物質(zhì),配成飽和溶液。

. 50g 20%乙溶液,加入__________g 水能配成 10%的乙溶液。

. 20℃時將 12.5g 的甲、乙飽和溶液分別加入試管 1、2 中,然后進行如圖操作。

當溫度計的度數(shù)為 5℃時,觀察到的現(xiàn)象是___________。

試管/選項

A

B

C

D

1

固體增多

固體減少

固體增多

固體增多

2

固體增多

固體消失

固體減少

固體消失

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E分別是初中化學中常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如下圖所示,表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應,A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),AB反應有紅色固體生成,AD反應有鐵生成。請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)B的化學式:__________

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________;

(3)AC反應的基本反應類型是__________;

(4)寫出AD之間發(fā)生反應的化學方程式:_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在隔絕空氣下,用木炭還原氧化銅.下列敘述正確的是(  )

A.反應前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變

B.反應前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

C.反應中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等

D.反應中銅元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( )

A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B.鐵能在氧氣中燃燒

C.白磷的著火點比紅磷的低

D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗課上,老師拿出了兩瓶無標簽的藥品,分別是固體和液體,老師分別從中取出少量放入同一試管中,立即產(chǎn)生一種無色氣體,同學們對此展開了一系列探究,請你參與探究并回答下列問題。

1)請寫儀器名稱①_____,②_____。

2)①請你猜想此氣體是_____;

②請根據(jù)該猜想寫出一個實驗室制取該氣體的化學方程式_____;

③請從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置(填序號) _____,收集裝置_____,選擇此收集裝置的理由是_____。

3)此氣體還有可能是另外一種氣體(填化學式)_____,實驗室制取該氣體的化學方程式是___________。

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