【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”。

（1）中國科學院院士___________對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對原子質(zhì)量為_________，該元素屬于_______（填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

（2）中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。 如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是______，硫離子的符號為____________。

（3）煤中含有硫元素，因此燃燒時會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。寫出硫在空氣中燃燒的符號表達式_______。

【答案】張青蓮 72.63 金屬元素 6 S2- S+O2SO2

【解析】

（1）我國科學院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻。根據(jù)圖示可知，元素信息中正下方的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量，所以鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.63。鍺元素的書寫帶有 “钅”，所以鍺元素屬于金屬元素。故答案為：張青蓮、72.63、金屬元素；

（2）根據(jù)圖示可知，硫原子的最外層電子數(shù)是6。為了達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，硫原子在化學反應中更容易得到兩個電子，形成帶了兩個單位負電荷的硫離子。故答案為：6、S2-；

（3）硫燃燒，會和氧氣反應生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫。故答案為：S+O2SO2。

故答案為（1）張青蓮、72.63、金屬元素（2）6、S2-（3）S+O2SO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是進行河水凈化的部分裝置圖：

（1）寫出帶有標號的儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）在此操作中玻璃棒的作用是_____；液面要_____濾紙邊緣（填“高于”或“低于”）。

（3）該操作可除去河水中的_____性雜質(zhì)。

（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有（三條）：_____、_____、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置完成以下實驗：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

I．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

II．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

III．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。II與III對比，說明燃燒的條件之一是______________。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象是：_______________，發(fā)生反應的化學方程式為：___________________；尾氣處理的方法為________________。

（3）成分探究：小麗稱取了m1g氧化鐵粉末進行實驗，充分反應后得到m2g黑色固體，經(jīng)測定黑色固體為鐵粉和四氧化三鐵的混合物，則m2的取值范圍是_________（用m1表示）。

（4）《自然》雜志刊載了一種新的煉鐵技術：通過電解熔融的氧化鐵得到鐵和另一種氣體，該反應的化學方程式為：__________________，該煉鐵技術與上述煉鐵技術相比的優(yōu)點是：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關錳的說法正確的是( )

A.錳原子變成錳離子是化學變化B.錳屬于非金屬元素

C.原子核內(nèi)中子數(shù)為25D.相對原子質(zhì)量為54.94g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學式為：C15H28N4O4，回答以下問題：

（1）帕拉米韋是由______種元素組成．

（2）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少______？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（3）82g帕拉米韋與______gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，物質(zhì)A和B反應生成物質(zhì)C和D，其反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下：

（1）下列關于該反應的說法錯誤的有_____（填序號）；

A 分子數(shù)目發(fā)生變化 B 原子數(shù)目發(fā)生變化 C 元素種類發(fā)生變化

（2）物質(zhì)A的一個分子中有_____個原子；

（3）A、B、C、D這4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填序號）；

（4）物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比，下同）；

（5）寫出該反應的化學方程式_____，生成物C和D的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源,請回答下列問題

（1）電解水時常在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_____。

（2）在如圖所示的裝置中,用_____來檢驗甲管中的氣體。若得到10mL的氫氣,則同時在_____極得到氧氣_____mL。

（3）請寫出此反應的文字表達式_____。

（4）由此得出水是由_____組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析不正確的是

A.以上原子的核外都有三個電子層B.在化學反應中氯原子容易得到電子

C.Na與S形成化合物的化學式為Na2SD.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用如圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究。

請你參與探究，并回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱②_________________。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的裝置組合為_________,反應的符號表達式為______________，當選用E裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是________（填序號）

A氯酸鉀中混入了二氧化錳 B收集前，集氣瓶中未注滿水

C收集后，集氣瓶中仍有少量水 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用發(fā)生裝置____，反應的符號表達式為______________。若F充滿水來收集氧氣， 氣體應從_______（填“a”或“b”）端通入。在該反應結(jié)束后可通過___________操作來分離MnO2 。（提示：MnO2不溶于水）

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。

①根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應選擇的最佳收集裝置為_________（填“K”、“L”或“M”）。

②裝置H的作用是_______________。

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