有人認(rèn)為，選用合適的催化劑，通過化學(xué)反應(yīng)可直接把水轉(zhuǎn)變成汽油，從而解決能源緊缺問題。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？并簡(jiǎn)要說明理由。


答案：不同意，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(或原子種類不變)。

解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，水中含有氫元素和氧元素，汽油中含有碳元素和氫元素等，兩種物質(zhì)中元素的種類不同，所以不能直接將水轉(zhuǎn)變成汽油。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )

A

B

C

D

需區(qū)分

的物質(zhì)

錦綸和

羊毛

黃銅和

焊錫

人體吸入的空氣和呼出的氣體

廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一

觀察

顏色

加入硫酸

鎂溶液

加入澄清的

石灰水

加入酚酞

溶液

方法二

點(diǎn)燃，觀

察灰燼

比較

硬度

觀察

顏色

加入小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是：

　　A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

　　B．細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒，火星四射

　　C．磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧

　　D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　　實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取，并用排水法收集氧氣。

　�。�1）在下列儀器中，除試管外，還必須用到哪些儀器？（填儀器名稱）

　　_____________、_____________、_____________、_____________。

　�。�2）實(shí)驗(yàn)前用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管后，要檢查裝置的_____________。裝配儀器時(shí)，要使試管口略_____________傾斜，并使鐵夾夾在試管的_____________部。

　�。�3）加熱時(shí)，要先使試管_____________受熱，然后再集中加熱放藥品的部位。

　　（4）停止加熱時(shí)，要先把_____________移出水面，然后再熄滅火焰。

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法中正確的是(　　)。

(其中和分別表示兩種不同的原子)

A．該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變

B．該反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

C．該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變

D．兩種反應(yīng)物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是  （     ）

A. C + O2CO2    

B. C + CO2    2CO   

C. H2+Cl22HCl  

D. 2H2+O22H2O  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 


硝酸可發(fā)生反應(yīng)：                                       。據(jù)此回答： 

  （1）反應(yīng)的基本類型屬于           反應(yīng)。

（2）X的化學(xué)式為              ，推斷的依據(jù)為                          。

（3）硝酸的保存應(yīng)注意                   、                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化，在該過程中NiFe2O4是（     ）

A．反應(yīng)物       B．生成物        C．催化劑      D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)是自來水廠對(duì)水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是

    A．氯氣（Cl2）                          B．臭氧（O3）

    C．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2]           D．二氧化氯（ClO2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案