甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 當甲中含有少量的乙時，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 將M點的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?/p> BC 【解析】 根據(jù)溶解度的概念，溶解度曲線的應用進行分析解答。 A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，A選項中沒有指明溫度，故A錯誤；B、一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)= ×100%，t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大且受溫度變化影響較大，當甲中含有少量的乙時，可以采用降溫結(jié)晶的方...

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型：單選題

實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認為下列做法合理的是（ ）

A. 猜想假設 B. 查閱資料 C. 進行試驗 D. 交流討論

C 【解析】 A、猜想假設只是對問題的可能性進行合理的推測，并沒做出實驗性地證明，不能通過猜想假設確定某酸是否為鹽酸．故A做法不合理； B、查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持，并不能對某酸是否為鹽酸做出實驗性證明．故B做法不合理； C、通過向標簽殘缺的酸中滴加酸化后的硝酸銀溶液的實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認標簽殘缺的酸是否為鹽酸．故C為合理做法； ...

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九年級1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習題 題型：填空題

通過一段時間的化學學習，我們認識了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請選取相應物質(zhì)的序號填空：

A．二氧化硫

B．酒精

C．臭氧

D．高錳酸鉀

E．氮氣

（1） 是實驗室最常用的燃料；

（2） 是一種暗紫色的固體；

（3） 是一種空氣中常見的氣體污染物；

（4） 可充入食品袋里防腐；

（5） 能吸收紫外線保護地球生物的氣體.

（1）B；（2）D；（3）A；（4）E；（5）C 【解析】 試題（1）實驗室中的熱源是酒精燈，酒精燈內(nèi)的燃料是酒精；（2）高錳酸鉀是一種紫黑色的固體；（3）二氧化硫可以造成酸雨，是一種常見的有刺激性氣味的空氣污染物；（4）氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以由于食品防腐；（5）臭氧可以吸收紫外線。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

在介紹氫氣的制法時，老師告訴同學們，鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應，也會生成氫氣。

（提出問題）與鋁絲反應的是什么溶液？

（交流討論）分析后，大家一致認為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸，原因是_____。

同學們決定進一步探究。老師為同學們提供了該溶液。

（查閱資料）含有不同金屬離子的溶液在灼燒時會產(chǎn)生不同顏色的火焰

鈉

鈣

鉀

黃色

磚紅色

紫色（透過藍色鈷玻璃）

（實驗探究）

①小強取該溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍。

②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。

③有同學提出應向該溶液中滴加稀鹽酸，小美取該溶液于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸后，沒有看到明顯現(xiàn)象，這樣做是為了排除_____（填離子符號）的干擾。

（實驗結(jié)論）該溶液為_____溶液。

（交流反思）

①老師告訴同學們，鋁與該溶液反應除了生成氫氣外，還生成了一種含有A1O2﹣的鹽，請寫出該反應的化學方程式_____。

②金屬鋁的化學性質(zhì)較活潑，而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕，原因是_____。

稀鹽酸、稀硫酸也會與鐵反應，不能用鐵制容器盛放氫氧化鈉；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進一步反應。 【解析】 根據(jù)鐵的活動性，碳酸根離子的檢驗方法，鋁的化學性質(zhì)結(jié)合題中提供的信息進行分析解答。 交流討論： 鐵會與稀鹽酸、稀硫酸反應生成氫氣，不能用鐵制容器盛放，所以分析后，大家一致認為該溶液不是稀鹽酸...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學試卷 題型：簡答題

十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_____性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。

（3）下列做法會造成水體污染的是_____

①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放

③工業(yè)廢水直接排放

④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

吸附肥皂水煮沸②③ 【解析】 根據(jù)活性炭具有吸附性，檢驗硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法，水的污染源分析解答。 （1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的吸附性； （2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水被煮沸后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學試卷 題型：單選題

二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)之一。如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是（　　）

A. x=8

B. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g

C. 硫元素和氧元素均屬于非金屬元素

D. 由于硫、氧兩種原子的中子數(shù)不同，所以二者不屬于同一種元素

C 【解析】 核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱。 A、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=8﹣6=2，故A錯誤；B、根據(jù)元素周期表一格信息可知，硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06，相對原子質(zhì)量的單位符號為“1”，常省略不寫，故B錯誤；C、硫元素和氧元素均屬于非金屬元素，故C正確；D、不同元素的根本區(qū)別是須質(zhì)子數(shù)不同，由于硫、氧兩種原子...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市2018年中考化學試卷 題型：單選題

能源合作是“一帶一路”重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油屬于（　�。�

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 純凈物

C 【解析】 利用單質(zhì)、氧化物、純凈物以及化合物的概念來判斷石油的類別。 由一種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)；有兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)成為混合物。石油主要成分是多種碳、氫元素組成的有機物，分餾后可得到汽油、煤油、柴油等，屬于混合物。故選C。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：2.3《自然界中的水》同步測試卷 題型：單選題

下列操作與凈化水無關(guān)的是（　  ）

A. 過濾 B. 吸附 C. 蒸餾 D. 電解

D 【解析】 過濾可除去水中的不溶性物質(zhì)，A選項正確；吸附是除去水中的色素和異味，B選項正確；蒸餾可得到純凈的蒸餾水，C選項正確；電解水是化學變化，生成物是氫氣和氧氣，與凈水無關(guān)，D選項錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列對化學知識的歸納正確的是（ ）

A. 催化劑一定能加快化學反應速率

B. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C 【解析】 A、催化劑一定可以改變物質(zhì)的反應速率，不一定是加快反應速率，故錯誤； B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤； C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確； D、中和反應一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應有鹽和水生成，但是不是中和反應，故錯誤。故選C。

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