【題目】稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
【答案】
(1)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成氧氣的質(zhì)量=32克-22.4克=9.6克
(2)解:設(shè)生成9.6g氧氣,需要氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3 2KCl+ | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 9.6g |
列比利式得:245:X=96:9.6克,解得X=24.5克
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5g/32gx100%=76.6%
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)前后物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氣體的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算分析,利用方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要先寫出有關(guān)反應(yīng)方程式,根據(jù)方程式量的關(guān)系找出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量比,再從題中找出已知物質(zhì)的質(zhì)量,利用相對(duì)質(zhì)量比與實(shí)際質(zhì)量比相等利出比例式求解。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上,常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
1)、 | 白色粉末溶于水,形成無色溶液. | / |
2)、 | 酚酞變紅. | 溶液呈堿性,含有離子. |
3)、 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色,并有氣泡產(chǎn)生.產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條熄滅. | 溶液中含有 . |
該實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有關(guān)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是化學(xué)基本思想。下列說法不正確的是
A | 生鐵和鋼機(jī)械性能不同 | 含碳量不同 |
B | 氧氣和液氧顏色不同 | 氧分子之間的間隔不同 |
C | 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 | 碳原子的排列方式不同 |
D | 食鹽在人體中能生成胃酸 | 食鹽中有鈉離子緣故 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.干冰用于人工降雨
B.氧氣煉鋼
C.活性炭?jī)羲?/span>
D.銅絲作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體CO2又稱干冰,易升華.干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是( )
A.干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)
B.CO2覆在可燃物表面,隔絕空氣
C.CO2不能支持燃燒
D.干冰升華后不污染檔案資料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A.不銹鋼和生理鹽水屬于純凈物
B.火堿、純堿都屬于堿
C.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料
D.雞蛋、水果所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象和氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是
A.魚類在水中生存
B.鐵在空氣中生銹
C.氧氣使帶火星的小木條劇烈燃燒
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
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