【題目】實驗小組用下圖裝置進行實驗.

已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前 K 關閉.

(1)將膠頭滴管中的濃 NaOH 溶液擠入瓶中,振蕩,發(fā)生反應的化學方程式為____________;

(2)打開 K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是_________;

(3)接著將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是_________,發(fā)生反應的化學方程式為_______________.

【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 乙瓶氣體進入甲瓶，乙瓶氣壓降低，在外界大氣壓作用下，氣體進入乙瓶 乙瓶導氣管形成一段小液柱 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

【解析】

（1）氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

（2）甲瓶二氧化碳和氫氧化鈉反應，氣體減少氣壓降低，當打開K，乙瓶氣體進入甲瓶，乙瓶氣壓降低，在外界大氣壓作用下，氣體進入乙瓶，故乙瓶導氣管有氣泡冒出，故填：乙瓶氣體進入甲瓶，乙瓶氣壓降低，在外界大氣壓作用下，氣體進入乙瓶。

（3）將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中，稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉二氧化碳和水，化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O二氧化碳進入乙瓶，乙瓶氣壓增大，水被壓入導氣管，乙瓶導氣管形成一段小液柱，故填：乙瓶導氣管形成一段小液柱；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異�，F(xiàn)象進行了探究。

[提出問題]澄清石灰水為什么沒有變渾濁?

[查閱資料]

(1) CO2過量時，CaCO3沉淀會轉化為可溶于水的Ca (HCO3)2。

(2)AgCl不溶于稀硝酸

[提出猜想] I.石灰水已完全變質;

II.CO2過量;

III.CO2中混有 HCl。

[實驗方案]興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進行探究。

制備CO2的化學方程式______________。

[實驗結論]制取的CO2氣體中混入了HCl，所以澄清石灰水沒有變渾濁。

[交流討論]若要收集到純凈、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和____________。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

(1)

取少量澄清石灰水于試管中，加入______溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

猜想I不成立

(2)

將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。

______________。

猜想Ⅱ不成立

(3)

將氣體通入盛有_______溶液的試管中，再加稀硝酸。

_______________。

猜想III成立，反應方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前煤除了作為燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)化學肥料尿素［CO(NH2)2]的一種流程如下：

（1）從液態(tài)空氣中分離N2的過程屬于______（填“物理”或“化學”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_________。

（3）水煤氣在銅催化下實現(xiàn)CO的轉化：，其中X的化學式為_______。

（4）上述流程中合成尿素的同時還有水生成，反應的化學方程式為：_______。

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質有_______（寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是___


A t1°C時兩種物質的飽和溶液中，溶質的質量相等

B t2°C時兩種物質的飽和溶液中甲溶液的溶質質量分數(shù)較大

C t2°C時將質量均為30 g的甲和乙，分別加入50 g水中，充分溶解后所得溶液質量相等

D 將圖中a點對應的甲溶液變成飽和溶液，通常采用的方法是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 燒杯內原有某物質,向其中加入物質X,X的質量與變量Y的關系如下圖,下列一定能正確反映X、Y對應關系的是（ ）

選項

燒杯內原有物質

X

Y

A

NaCl溶液(不飽和)

NaCl固體

NaCl溶液的溶質質量分數(shù)

B

水

NH4NO3固體

溶液的溫度

C

硫酸鋅溶液

鎂粉

溶液中溶質的質量

D

稀硫酸

氧化鎂

溶液中氧元素的質量

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息，請完成以下填空：

(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是_________。

(2)核電荷數(shù)為12元素符號是____________。

(3)原子序數(shù)為8和14的元素組成的化合物的化學式為____________。

(4)請你總結出此表中的原子結構與元素化合價或周期數(shù)的關系___________________________________________________(任寫一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質 A－G 均為初中常見物質，且至少含有一種氣體，A，G 含有相同的金屬元素，各物質之間的轉化關系如圖所示，反應條件已省略，下列說法正確的是（）

A.6 種物質中一定含有氧氣

B.若 A 物質中含有兩種元素，且質量比為 7：3，則E 物質一定是氧化物

C.若 A 物質中含有兩種元素，且質量比為 7：3，則物質 D 和稀硫酸反應可以生成一種可燃氣體

D.若物質 F，C 常溫下可以反應，且②③屬于同種反應類型，則將物質 ABCD 收集起來再向混合溶液中滴加過量的稀硝酸，再加一定量的碳酸鈉溶液，一定會有沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒蔓延期間，為做好自我保護，外出要佩戴符合要求的口罩。在人員聚集場所要進行消毒。

（1）生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于__________（填“金屬材料”或“合成材料”），聚丙烯易燃燒，所以工廠生產(chǎn)的N95口罩在保存時應注意_______________________。

（2） 84消毒液主要用于環(huán)境和物體表面消毒， 其主要成分是次氯酸鈉（NaCl O） ， 在次氯酸鈉中氯元素化合價____________，84消毒液中易產(chǎn)生次氯酸_________（化學式），次氯酸光照易分解，產(chǎn)生鹽酸和助燃氣體，寫出化學方程式___________________。

（3） 據(jù)研究發(fā)現(xiàn)， 磷酸氯喹（分子式：C18H32ClN3O8P 2） 能有效抑制新型冠狀病毒2019-n CoV的感染。下列說法正確的是______________。

a.磷酸氯喹屬于有機高分子化合物

b.一個磷酸氯喹分子由18個碳原子、32個氫原子、1個氯原子、3個氮原子、8個氧原子和2個磷原子構成

c.磷酸氯喹完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。

實驗一：混制“富氧空氣”


（1）用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應的化學方程式______；

②儀器名稱：C_____、E______；

③組裝發(fā)生裝置所需的儀器____（選填標號）。

（2）混制“富氧空氣”如圖，用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應從裝置中的管______（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120 mL水，再通入氧氣排出_____mL水。


實驗二：測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)

用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 mL，底部殘留少量水，燃燒匙內有足量紅磷）。操作過程如下：


i. 往量筒內加入適量水，讀出量筒內水的體積為V1mL；

ii. 用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；

iii. 打開止水夾，待右側量筒內液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內水的體積為V2mL。試回答問題：

（3）氣球的作用___________；

（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象______，反應的化學方程式______；

（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)為______（用含V1、V2的式子表示）。

（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視，則測得實驗結果_______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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