下列各種纖維中的主要成份屬于有機合成材料的是（　�。�
A、滌綸B、蠶絲C、麻D、棉花
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學與生活
分析：有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．
解答：解：A、滌綸屬于有機合成材料，故選項正確．
B、蠶絲屬于天然材料，故選項錯誤．
C、麻屬于天然材料，故選項錯誤．
D、棉花屬于天然材料，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中高溫煅燒，其化學反應是4X+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2，二氧化硫是大氣主要污染物之一．下列說法不正確的是（　�。�
A、X的化學式為FeS2
B、該礦石是一種優(yōu)質(zhì)鐵礦石
C、Fe2O3是一種黑色的固體
D、Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分數(shù)為70%

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用H2還原Fe2O3，當a g Fe2O3部分變黑時，即停止加熱，待冷卻后稱得固體質(zhì)量為b g，水（假設未損失）為c g，實驗過程中共用去d g H2，則被還原的Fe2O3的質(zhì)量為多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中 反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B
 
、C
 
；
（2）寫出反應②的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)化學方程式2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，下列說法不正確是（　　）
A、是氧化反應
B、參加反應的反應物與生成物之間微粒個數(shù)比為2：1：2
C、讀法是鎂加氧氣等于氧化鎂
D、各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3：2：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種寶貴的資源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A、世界上淡水主要消耗在農(nóng)業(yè)上
B、淘米水可以用來澆花
C、農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
D、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

課外活動中，同學們玩起了以二氧化碳為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求循環(huán)，如圖所示．請完成：
（1）A的化學式為
 
；B的化學式為
 
；
（2）寫出對應的化學方程式②
 
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑說法不正確的是（　�。�
A、反應前后其性質(zhì)不發(fā)生改變
B、反應前后質(zhì)量不發(fā)生改變
C、加入催化劑的質(zhì)量多少并不影響產(chǎn)物的質(zhì)量
D、某些催化劑可催化不同的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣，下列有關(guān)氧氣的體積（V）、二氧化錳的質(zhì)量（n）與時間（t）關(guān)系的圖示中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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