可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是                 

A．分別加入適量澄清石灰水        B．用帶火星木條分別伸入瓶中

    C．用燃著的木條分別伸人瓶中      D．分別放入一只蒼蠅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是（　�。�

A．品紅在水中擴散——分子在不斷運動

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子還可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

 


(1) (1分)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：②               ，③               。

(2) 欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：                 。

(3) 若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是                        。

(4) 當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是                            、

                                                 。

(5) 用裝置C制取CO2氣體，反應(yīng)的符號表達式為                                ，

在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是    

                                                       。

(6) 實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、

密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是              (填序號)，收集裝置是       (填序號)。

(7) 若用右圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從______(選

填“a”或“b”)端導入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確的操作能保證實驗的順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給試管里藥品加熱時，要先　　，再對準有藥品部位加熱；

（2）制取氣體時，都要先　　，再放入藥品開始反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組物質(zhì)是           

A．澄清的石灰水、冰水混合物             B．氧化汞、新鮮空氣

C．自來水、啤酒                          D．過氧化氫溶液、水銀

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中存在氧分子的是                                                                                    

     A、高錳酸鉀        B、液態(tài)氧         C、二氧化碳      D、雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：


為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）正式開始實驗前，該興趣小組同學打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL

處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是__   _____
（2）實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約__________處．
    A．4mL刻度     B．8mL刻度     C．12mL刻度     D．16mL刻度
（3）下列實驗操作，不會對實驗結(jié)果造成影響的是 （         ）

A．裝置有點漏氣   B．白磷的量不足    C．用干燥的紅磷代替白磷做實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：

⑴地殼中含量最多的金屬元素       ；     ⑵嬰幼兒缺     會導致佝僂病；

⑶溫度計中的水銀        ；              ⑷硬水中的鎂離子         。

⑸如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　____　（填字母序號）

a.8            b.10                c.11                d.12

②若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=　_________　．

③若要表示同種元素，則A中x＝　　　　　　。

⑹下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是       （填序號）。

A. ①②            B. ②③             C. ③④            D.④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”．

（1）空氣中，含量最多的氣體是　　，能供給呼吸的氣體是　　．

（2）下列不屬于空氣污染物的是　　．

A．二氧化氮    B．二氧化硫    C．PM2.5    D．氮氣

（3）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：

當打開K，反應(yīng)一段時間后：

①D燒杯中　　（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳，具有的物理性質(zhì)是　　，具有的化學性質(zhì)是　　．

②B處現(xiàn)象　　，C處現(xiàn)象　　．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是　　；（填化學式）寫出C處發(fā)生變化的符號表達式　　．

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