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2.下列敘述中正確的是( 。
A.含氧化合物一定是氧化物
B.催化劑在化學反應前后,其質量和性質都沒有變化
C.只有物質跟氧氣發(fā)生的化學反應,叫做氧化反應
D.物質跟氧氣發(fā)生的化學反應,一定是氧化反應

分析 A、氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)催化劑的定義分析;
C、根據(jù)氧化反應的定義分析:物質跟氧發(fā)生的反應是氧化反應;
D、根據(jù)氧化反應的定義分析;

解答 解:A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如高錳酸鉀就是含有氧元素的化合物,但是高錳酸鉀不屬于氧化物,故錯.
B、催化劑在化學反應前后質量和化學性質都沒有改變,物理性質可能改變,故對
C、氧化反應是物質跟氧發(fā)生的反應,這里的氧不一定是氧氣,物質跟氧氣發(fā)生的化學反應只是氧化反應的一個特例.故錯
D、物質與氧氣發(fā)生的反應一定是物質與氧結合,發(fā)生氧化反應.故對.
故選BD.

點評 本題是運用化學中的基本概念,通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:
(1)實驗時在細鐵絲的一端系上一根火柴,其作用是引燃鐵絲;          
(2)集氣瓶底鋪一層細砂,其作用是防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;
(3)該反應用化學式表達式可表示為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)若將氧氣換成空氣,則該化學反應不能進行,其原因是氧氣濃度較低.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質無論以何種比例混合,硫元素的質量分數(shù)不變的是( 。
A.SO2 SO3B.NaHSO4  MgSO4C.H2SO4  Na2SO4D.Na2SO4  MgSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列俗名說明錯誤的是(  )
A.氯化鈉:食鹽;天然氣:沼氣、坑氣
B.氫氧化鈉:火堿、燒堿、苛性鈉
C.氫氧化鈣:熟石灰、堿石灰
D.碳酸鈉:純堿、蘇打;碳酸氫鈉:小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.準確量取7.8mL蒸鎦水,應選用的儀器有(  )
①5mL量筒②10mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管.
A.B.①④C.②④D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
(1)構成物質的微粒有幾種,例如:鐵是由鐵原子構成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.(填具體粒子名稱)
(2)用微粒的觀點解釋下列事實
①酒香不怕巷子深:分子是在不斷運動的;
②過氧化氫分解:過氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子,大量的水分子、氧分子分別聚集成水、氧氣;
③50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL:分子之間有間隔.
(3)天然氣可作為家用燃料是因為它具有可燃性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列元素的名稱或符號
硫S   氯Cl  Ca鈣  Hg汞  鐵Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.已知酸式滴定管是高中化學實驗中的一種重要實驗儀器,它的零刻度與初中化學量筒的零刻度位置(儀器的上端與下端)剛好相反.某同學在做分組實驗時初次視線向上斜視酸式滴定管內凹液面最低處,讀數(shù)為10mL,滴出一部分液體后,視線與酸式滴定管內凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,則該同學實際滴出液體的體積是( 。
A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.小于或等于10mL

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.水是生命之源,化學是一門以實驗為基礎的自然學科,化學實驗中也常常有“水出沒”,對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
ABCD




硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
量筒中的水:
通過水體積的變化得出O2體積
集氣瓶中的水:
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:
水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案