8.水是生命之源,化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常常有“水出沒”,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
ABCD
實(shí)
驗(yàn)


硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
量筒中的水:
通過水體積的變化得出O2體積
集氣瓶中的水:
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:
水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿
A.AB.BC.CD.D

分析 硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸;
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,通過進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量;
為了防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶,應(yīng)該在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙,或加入適量的水;
氫氣不溶于水,可以利用排水法收集氫氣.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶中水的主要作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,以防止二氧化硫污染環(huán)境,該選項(xiàng)解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用;
B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,通過進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量,量筒中的水的主要作用是通過水體積的變化得出氧氣的體積,該選項(xiàng)解釋體現(xiàn)了水的主要作用;
C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)容易形成高溫熔融物,并且高溫熔融物容易濺落,集氣瓶中的水的主要作用是冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂,該選項(xiàng)解釋體現(xiàn)了水的主要作用;
D、利用排水法收集氫氣時(shí),集氣瓶中的水的主要作用是水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿,該選項(xiàng)解釋體現(xiàn)了水的主要作用.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 水既可以吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,也可以吸收放出的熱量,但是A中集氣瓶中的水主要是吸收二氧化硫,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列敘述中正確的是( 。
A.含氧化合物一定是氧化物
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化
C.只有物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),叫做氧化反應(yīng)
D.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),一定是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.硝酸銨(化學(xué)式NH4N03)是一種外觀和食鹽極其相似的物質(zhì).取一定量的硝酸銨加人到試管中,加入少量的水后,振蕩發(fā)現(xiàn)硝酸銨不見了,感覺試管外壁很冰手.如果對(duì)結(jié)塊的硝酸銨用錘子砸就會(huì)發(fā)生爆炸,分解生成空氣中含量最多的兩種物質(zhì)及一種最常用的溶劑.
(1)通過以上信息歸納硝酸銨的性質(zhì)是一種白色固體、易溶于水、溶于水吸熱、高溫易分解
(2)寫出硝酸銨受撞擊爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O反應(yīng)前后氮元素化合價(jià)分別是-3、+5、0.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),其中需要改進(jìn)之處是在試管口塞一團(tuán)棉花,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(3)小亮同學(xué)選擇了E做收集裝置,則氣體應(yīng)從d (填“c”或“d”)端通入.除用E裝置收集該氣體外,你還可以選擇C做收集裝置,選擇該裝置的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖為我們?cè)诘谝弧⒍䥺卧兴鶎W(xué)的相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭指示方向?yàn)樯晌,反?yīng)條件均已略去,部分反應(yīng)的生成物有省略,請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:
(1)首先確定了無色無味的氣體C為氧氣.
(2)白色固體D的名稱為五氧化二磷;無味氣體G的名稱為二氧化碳.
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣;反應(yīng)④的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(5)通過分析發(fā)現(xiàn)圖中共涉及6個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的有②③④⑤(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列儀器中可直接加熱的是A.
A.蒸發(fā)皿 B.量筒  C.燒杯  D.試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.清新的空氣B.清澈的湖水
C.“娃哈哈”牌純凈水D.干冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案