(6分)A~J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過的不同物質(zhì),它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為液體,H的溶液呈藍(lán)色,常溫下B、D、F均為無色氣體,其中J不穩(wěn)定,受熱易分解。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫出化學(xué)式:J ;F 。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: 。
(1)H2CO3 O2 (2)3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 (3)2Cu+O2△2CuO
【解析】
試題分析:解答推斷題抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”,該題目中的題眼是A為鐵銹的主要成分,說明A是氧化鐵,E在常溫下為液體,且在通電的條件下反應(yīng),說明為水,常溫下B為無色氣體,且能與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng),且生成物沒有水,說明B為一氧化碳,而C能與藍(lán)色的H溶液反應(yīng),說明C為單質(zhì)鐵,則D為二氧化碳,J加熱生成二氧化碳和水,說明J為碳酸,G可推斷為單質(zhì)銅,則F為氧氣,I為氧化銅
(1)J為碳酸,化學(xué)式為:H2CO3 ;F為氧氣,化學(xué)式為:O2
(2)反應(yīng)①是一氧化碳還原氧化鐵,化學(xué)方程式為:3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2
(3)反應(yīng)⑤是銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Cu+O2△2CuO
考點(diǎn):推斷題的解答
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:填空題
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,我能說明水的作用。
A瓶中的水: 。
B瓶中的水: 。
C瓶中的水: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X,Y,Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng) ③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z.
A.Y>X>Z B.X>Z>Y C.X>Y>Z D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分,下列說法不正確的是
A、葡萄糖由三種元素組成
B、200mL該注射液中含葡萄糖10g
C、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1
D、葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量,為人體供能
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)最大的貢獻(xiàn)之一是化肥的工業(yè)化生產(chǎn),它解決了世界糧食的供給問題。
(1)過度使用化肥常會(huì)造成土壤酸化而板結(jié),一般可向土壤中加入適當(dāng)?shù)? (填寫化學(xué)式)來改良土壤。
(2)常用的化肥有:①碳酸氫銨 ②硫酸鉀 ③磷礦粉 ④硫酸銨 ⑤尿素 ⑥硝酸銨 ⑦硝酸鉀。其中屬于有機(jī)氮肥的是: (填寫編號(hào)),其中既屬于銨態(tài)氮肥又屬于硝態(tài)氮肥的是: (填寫編號(hào)),施肥時(shí)要避免銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等 (選填:“酸性”“中性”“堿性”)物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效。
(3)檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的一般方法是將其與堿混合加熱,產(chǎn)生的刺激性氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),試寫出硝酸銨與氫氧化鈉混合共熱的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示,下列說法中正確的組合是
①圖1中b→c段表示生成氣體的過程
②圖1中x點(diǎn)的值為106
③圖1中c時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種
④圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是
A.KNO3、NaOH、HCl B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.HNO3、KOH、CuSO4 D.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三下學(xué)期第一次學(xué)情檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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