【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 煅燒石灰石

B. 鎂條燃燒

C. 向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過(guò)量

D. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)量

【答案】D

【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,煅燒石灰石固體的質(zhì)量會(huì)減少,但下降一段后不再變化,正確;B、鎂條燃燒,生成氧化鎂白色沉淀,固體質(zhì)量增大,但當(dāng)鎂完全燃燒后不再變化,正確; C、向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液至加入鎂粉至過(guò)量時(shí),鎂先和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鎂和鐵,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液質(zhì)量減小,后和氯化鋁反應(yīng)生成氯化鎂和鋁,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液質(zhì)量增大,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再變化,正確;D、稀硫酸和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,加入硫酸質(zhì)量相等時(shí)兩個(gè)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臭豆腐干已有100多年的生產(chǎn)歷史。臭豆腐干名日臭,其實(shí)不臭,相反有一種獨(dú)特的香味。下列關(guān)于豆腐干的制作過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

A.磨豆子

B.過(guò)濾豆?jié){

C.豆腐霉變

D.切豆干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì).

(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 . 試管B中產(chǎn)生的氣體是;
(2)正、負(fù)極氣體的體積比為;上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 此反應(yīng)類型為
(3)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是
A:抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B:不任意排放工業(yè)廢水
C:禁止使用農(nóng)藥和化肥 D:生活污水處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.自然界的水經(jīng)過(guò)濾、吸附后即可得到純凈水B.過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開(kāi)水。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)對(duì)于沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對(duì)較高的是___________。

2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩。加入_________ 檢驗(yàn)水是否為硬水。生活中常用_______,的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水由___組成.每個(gè)水分子由___構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活經(jīng)驗(yàn)正確的是

A.晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,立即開(kāi)燈打“110”報(bào)警

B.家里冰箱有異味時(shí),可以放一塊木炭除臭

C.學(xué)校檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火

D.炒菜時(shí)油鍋中著了火,用水澆熄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

A.B.氮?dú)?/span>C.硝酸鉀D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的微粒性是指:

1)所有物質(zhì)都是由肉眼看不見(jiàn)的、極小的_____構(gòu)成的;

2)微粒是在_____的,并且溫度越高,_____;

3)微粒之間存在_____,在固體、液體中,微粒之間的距離_____,在氣體物質(zhì)中,微粒之間的距離_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案