氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為 BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如圖:
(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是 ,氣體X的化學(xué)式為 ,若所得濾液1仍渾濁,則應(yīng)采取的操作 ,水洗濾渣的作用 。
(2)操作Y的名稱(chēng)是 ,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 ,洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是 (填字母)。
A.30℃水 B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液
(1)增大反應(yīng)物接觸面積使反應(yīng)更加充分 CO2 重新過(guò)濾
提高原料的利用率(或提高產(chǎn)率或減少可溶性重金屬鋇鹽對(duì)環(huán)境的污染。答對(duì)一點(diǎn)就給分)
(2)過(guò)濾 BaCl2 C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.Ⅰ圖中:即使MnO2過(guò)量,鹽酸也不能全部消耗
B.Ⅱ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色
C.Ⅲ圖中:生成棕色的煙
D.Ⅳ圖中:用光照射氯水后液體顏色加深
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)家庭中碗筷、毛巾等物品常用的消毒方法是________________________,理由是________________________________________________。
(2)燒焦的魚(yú)、肉可以食用嗎?____________,理由是__________________________________。
(3)列舉食用被霉菌污染的食物對(duì)人體造成的危害以及如何防止霉菌侵害人體健康。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中,已知鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%,則CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是 A.10% B.25% C.30% D.35%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空(填寫(xiě)化學(xué)式):
A.干冰 B.石油 C.一氧化碳 D.纖維素 E. 熟石灰
F. 磷酸二氫銨 G. 食鹽 H. 碳酸氫鈉
(1)”被譽(yù)為“工業(yè)的血液的是 (填字母,下同);
(2)極易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是 ;
(3)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿 ;
(4)棉、麻等天然植物富含 ;
(5)可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;
(6)能作為無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液成分的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是
A.K2CO3 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)概念間有不同的關(guān)系,如包含、并列、交叉關(guān)系等。下列選項(xiàng)符合右圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 單質(zhì) | 化合物 | 石油 |
Y | 氧化反應(yīng) | 化合物 | 氧化物 | 化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶?jī)?nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
(1)甲認(rèn)為黑色顆粒是 ▲ (用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是 ▲ ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是: ▲
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為: ▲ ,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ▲ 反應(yīng)。
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