【題目】如圖所示,取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點(diǎn)燃火柴,待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水).觀察到:I、II中鐵絲都劇烈燃燒,且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;III中鐵絲沒有燃燒。

(1)為什么III中鐵絲不能燃燒?

(2)分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。

【答案】(1)實(shí)驗(yàn)III中火柴在鐵絲上方,用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱,內(nèi)焰溫度低,沒有對鐵絲充分預(yù)熱,因此不能達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn);

(2)實(shí)驗(yàn)II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)III中火柴在鐵絲上方,用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱,內(nèi)焰溫度低,沒有對鐵絲充分預(yù)熱,因此不能達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn),鐵絲不能燃燒;

(2)實(shí)驗(yàn)II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分,因此鐵絲燃燒更劇烈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO42H2O生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下.

請回答下列問題:

(1石膏中S的化合價是 .脫硫過程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2

(2石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時需不斷攪拌,其目的是

(3實(shí)驗(yàn)室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及 (填字母序號,玻璃棒的作用是

(4(NH42SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體.此反應(yīng)的基本類型是 ,濃氨水的作用是 ,反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行的原因是

(5該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 (寫一種,副產(chǎn)品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年福建泉州】下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(——表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

1A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學(xué)式)。

2B處卡片中的物質(zhì)屬于 (選填、)。

3C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。

NaOH Zn Ag Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小忻同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)。

(1)裝置B的作用是______。

(2)請補(bǔ)充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管

(3)小意分析實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在_____(填裝置編號)之間加入裝有______(填試劑編號)洗氣瓶F。

A.濃NaOH溶液 B.澄清石灰水

C.飽和NaHCO3溶液 D.飽和Na2CO3溶液

(4)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是___________,可確定裝置C收集滿CO2

(5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2,關(guān)閉止水夾K2,把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中,化學(xué)方程式為__________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。

6小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2 NaOH反應(yīng),還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實(shí)驗(yàn),其目的是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

A.石墨能導(dǎo)電﹣可作電極

B.干冰升華吸熱﹣用于人工降雨

C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣可作保護(hù)氣

D.氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2014年貴州省黔東南州市】學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.

【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為 _________

【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.

進(jìn)一步【查閱資料】得知:

Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,也能與H2O反應(yīng)生成NaOH.

Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.

Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測.

基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:

.Na2O、C; _________ 、C;.NaOH、C;.Na2O、Na2CO3、C

通過理論分析,猜想 _________ (填序號)肯定錯誤的,理由是 _________

【驗(yàn)證猜想】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)

(1)

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解,試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有C

(2)

取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液

_________

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

(3)

取少量(2)所得上層清液,加入 _________ 溶液

有藍(lán)色沉淀生成

燃燒產(chǎn)物中肯定有 _________

在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是: _________

【結(jié)論】猜想 _________ (填序號)是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B. 質(zhì)量和體積的大小不同

C. 運(yùn)動形式和間隔的遠(yuǎn)近不同 D. 在化學(xué)反應(yīng)里是否可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片,稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。

(1)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是: ;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案,如圖I所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為 、

(3)該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現(xiàn)為青色。

A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應(yīng)為:青色變淺至 色,最終變?yōu)闊o色。

B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,以檢驗(yàn)其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因:

①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

;

(4)如圖Ⅱ所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:①電流表 ;②銅片表面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>

A.面粉 B.氯化鈉 C.汽油 D.泥土

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同步練習(xí)冊答案