初中化學(xué)常見物質(zhì)A-G有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去),已知A、C為氣體,且A有毒,反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法;E是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用量最大的金屬,其含量在地殼中居第四位;F是最輕的氣體.
(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
 

(2)寫出物質(zhì)C的名稱:
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
E在氧氣中燃燒
 
;
反應(yīng)①
 
;
反應(yīng)③
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題為框圖式推斷題,解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)突破口,本題突破口根據(jù)“E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位”,可知E為鐵,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B;根據(jù)“F是最輕的氣體”,則F為氫氣;②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法,則D為鹽酸,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,則C為二氧化碳.進(jìn)而可知G為氯化亞鐵,A為單質(zhì),B為四氧化三鐵,A和B反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,A為碳.帶入驗(yàn)證即可.
解答:解:根據(jù)題目中的信息:根據(jù)“E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位”,可知E為鐵,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B;根據(jù)“F是最輕的氣體”,鐵E和D反應(yīng)生成F氫氣,D為酸,又D與碳酸鈣反應(yīng)生成氣體C,可推知D為鹽酸,進(jìn)而可知G為氯化亞鐵;因?yàn)椤癆為單質(zhì);C為氣體”,則A為碳;②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法,則C為二氧化碳,代入符合題意;
(1)反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng),其化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,所以為復(fù)分解反應(yīng);
(2)由上述分析可知C為二氧化碳,化學(xué)式為CO2;D為鹽酸,化學(xué)式為HCl;
(3)E在氧氣中燃燒是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
反應(yīng)①為碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2C+Fe3O4 
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑;
反應(yīng)③為鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:
(1)復(fù)分解反應(yīng);
(2)CO2,HCl;
(3)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,2C+Fe3O4 
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不正確的是(  )
A、
用食鹽腌制魚、肉等
B、
用石墨做干電池的負(fù)極
C、
石灰石用于高爐煉鐵
D、
用液氦制冷凍機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用水電解器,電解水一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是( 。
A、正極玻璃管內(nèi)電極有氣泡產(chǎn)生
B、正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C、負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
D、負(fù)極玻璃管內(nèi)電極有大量氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純度為80%的大理石12.5g(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)與100g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)生成CO2質(zhì)量;
(2)鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)生成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)(相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40  C-12  O-16  H-1  Cl-35.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸與100g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).求生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)X和Y反應(yīng)生成A和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,Z的化學(xué)式為
 
,X的化學(xué)式為
 

(3)向D中逐滴加入C,會(huì)生成一種生命必須的氣體,C和Z含有相同種元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高.寫出符合要求的4種物質(zhì):(友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
液體
固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式,并指出反應(yīng)類型(化合、分解)
(1)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣:
 
;
 
反應(yīng)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩同學(xué)對(duì)蜂窩煤燃燒進(jìn)行了探究,其中用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、當(dāng)煤燃燒正旺時(shí),將爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)較多的藍(lán)色火焰;解釋:此時(shí)O2不足,產(chǎn)生的CO在燃燒
B、煤燃燒完后,煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕;  解釋:煤燃燒后,產(chǎn)生的CO2等氣體逸出
C、在煤爐上方放一壺水,不能防止煤氣中毒;    解釋:CO難溶于水
D、將煤做成蜂窩狀更易燃燒; 解釋:增大了煤與氧氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范書寫下列元素符號(hào):
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案