8．黃金溶解在“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒(méi)有氫氣產(chǎn)生．根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化；②金比氫活潑；③HAuCl4中，Au的化合價(jià)為+3價(jià)；
④可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度；⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝．
A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③

分析 黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4這種新物質(zhì)，所以是化學(xué)變化；
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，金的活動(dòng)性在氫之后； 
HAuCl4中，H顯+1價(jià)，Cl顯-1價(jià)，所以Au的化合價(jià)為+3價(jià)；
不可以將pH試紙伸入待測(cè)溶液中；
王水會(huì)與鐵反應(yīng)，所以不能用鐵質(zhì)容器來(lái)盛裝．

解答 解：①黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4這種新物質(zhì)，所以是化學(xué)變化；
②根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，金的活動(dòng)性在氫之后； 
③HAuCl4中，H顯+1價(jià)，Cl顯-1價(jià)，所以Au的化合價(jià)為+3價(jià)；
④不可以將pH試紙伸入待測(cè)溶液中；
⑤王水會(huì)與鐵反應(yīng)，所以不能用鐵質(zhì)容器來(lái)盛裝．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)描述中，不正確的是（　　）
A．清理沼氣池前做燈火實(shí)驗(yàn)B．進(jìn)入山洞時(shí)用火把照明
C．煮沸能降低水的硬度D．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
[提出問(wèn)題]
常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？
[查閱資料]
鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過(guò)氧化鈉（Na2O2），氧化鈉和過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：Na2O+H2O═2NaOH；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
[作出猜想]
常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O；
猜想2：Na2O2；
猜想3：Na2O和Na2O2．
[實(shí)驗(yàn)探究一]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒(méi)有氣泡生成猜想1正確
[繼續(xù)探究]鈉在空氣中放置一段時(shí)間后得到的白色固體的成分．
[作出猜想]
猜想一：Na2CO3，
猜想二，Na2CO3和NaOH
[實(shí)驗(yàn)探究二]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2．過(guò)濾，取少量濾液加入無(wú)色的酚酞試液變成紅色
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）類(lèi)比氧化銅與鹽酸的反應(yīng)，寫(xiě)出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（2）過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X↑，X的化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)組織化學(xué)興趣小組的學(xué)生到郊外野炊．
（1）有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A；主要為人體提供糖類(lèi)的是D．（填字母）
A、雞蛋 B、水 C、花生油 D、面包
（2）在野炊活動(dòng)中用到的水來(lái)自一個(gè)大型水庫(kù)，你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水．
（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C．（填字母）
A、靜置沉淀B、吸附沉淀C、蒸餾
（4）在野炊活動(dòng)過(guò)程中，小李不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是A（填字母）
A、食醋 B、食鹽水 C、肥皂水 D、洗潔精
（5）如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)同學(xué)們 在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀 過(guò)程（圖中表示氧原子，表示碳原子）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．中國(guó)有著悠久的飲酒釀酒文化．不久前，海昏侯墓葬出土了青銅“蒸餾器”（圖1），“蒸餾器”上遍體的銅銹[Cu2（OH）2CO3]見(jiàn)證了我國(guó)蒸餾酒的歷史，使現(xiàn)代人對(duì)蒸餾酒的認(rèn)識(shí)提早了1000年！
白酒一般是用高粱等谷物做主料或佐料釀制而成．制酒工藝主要流程包括：投料→發(fā)酵→蒸餾→老熟（貯存）．
發(fā)酵是指借助酵母菌所產(chǎn)生的酶的作用，使高粱等籽粒中的淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的作用下進(jìn)一步氧化產(chǎn)生酒精和二氧化碳等．發(fā)酵環(huán)境pH為4-5時(shí)，發(fā)酵速度快，超出這個(gè)范圍，就會(huì)抑制酵母繁殖，發(fā)酵速率減慢，且出酒率降低．在正常條件下，發(fā)酵池中酒精含量隨時(shí)間的變化情況如圖2所示：發(fā)酵得到的并不是通常市場(chǎng)上見(jiàn)到的飲用酒，其酒精含量一般在6-7%，同時(shí)含有多種脂類(lèi)、醛和酸．一般需要蒸餾和濃縮，使酒精濃度達(dá)到50-70%，蒸餾得到的酒中還含有雜酯油及酯類(lèi)等．新蒸出的白酒，氣味不正，因?yàn)樾戮浦泻辛蚧瘹�、硫醇等臭味物質(zhì)．硫化氫、硫醇等低沸點(diǎn)物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)后，酒的雜味會(huì)大為減少，所以需要貯
存老熟的過(guò)程．老熟過(guò)程中臭味物質(zhì)的變化如下表所示．
酒別（單位：g/100ml）硫化氫硫醇
新酒0.00888痕跡
貯存一年的酒痕跡未檢出
貯存二年的酒痕跡未檢出
老熟過(guò)程中會(huì)發(fā)生氧化、還原、酯化、水解等各種反應(yīng)，使酒中醇、酸、酯、醛等物質(zhì)達(dá)到最佳值，酒香氣增加，酒味柔和．清香型酒的主體香是乙酸乙酯，在老熟1年半左右時(shí)間達(dá)到最高值，貯存期延長(zhǎng)，主體香成分反而下降，老熟10年的酒，其主體香成分降低大約75%．說(shuō)明白酒必須有一定的貯存期．
回答下列問(wèn)題：
（1）銅銹由銅、碳、氫、氧四種元素組成．
（2）酵母菌繁殖的適宜環(huán)境屬于酸性（填酸性、中性或堿性）．
（3）在糧食發(fā)酵生成酒精過(guò)程中，酒精含量增長(zhǎng)最快的時(shí)間C．
A．發(fā)酵前兩天     B．發(fā)酵7天以后     C．在發(fā)酵中期
（4）釀酒過(guò)程中“老熟”的目的是除去酒中的有害物質(zhì)．
（5）在飲酒、酒釀制過(guò)程要注意的問(wèn)題，不正確的是ACD．
A．酒越陳越香
B．老熟過(guò)程只發(fā)生化學(xué)變化
C．發(fā)酵期越長(zhǎng)，發(fā)酵池中酒精含量越高
D．白酒的香味是酒精的氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
提出問(wèn)題：久置固體的成分是什么？
查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是：
用化學(xué)方程式表示CaO+H2O=Ca（OH）2．
實(shí)驗(yàn)探究1：甲同學(xué)的方案（見(jiàn)表）．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅固體中一定含有和氫氧化鈣
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有，一定不含有Fe2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑：
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有Ca（OH）2的結(jié)論，理由是因?yàn)镃aO會(huì)與水反應(yīng)生成Ca（OH）2，不能確定是新生成的Ca（OH）2使酚酞變紅還是樣品中的Ca（OH）2使酚酞變紅．
（2）請(qǐng)你結(jié)合本探究過(guò)程，寫(xiě)出一個(gè)你關(guān)心的問(wèn)題：不一定不含F(xiàn)e2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室有三瓶密封完好的相同氣體，小華同學(xué)通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)確定該氣體的成分．請(qǐng)根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，并在O2、N2、CO、CO2、CH4、SO2中推斷可能的結(jié)果及結(jié)論填入表中空白處．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論
（1）取一瓶氣體，小心聞
其氣味		無(wú)氣味瓶中的氣體一定不是SO2；
（2）慢慢移開(kāi)另一瓶的玻璃片，同時(shí)將一燃著的木條緩慢伸入瓶中瓶口處未見(jiàn)明顯現(xiàn)象
伸入瓶中，木條上的火焰熄滅		一定不是CO、CH4；
一定不是O2；
（3）向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁你的結(jié)論：瓶中氣體一定含有CO2，可能含有N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：
（1）原樣品中所含銅的質(zhì)量；
（2）測(cè)得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體中化學(xué)元素含量的多少會(huì)直接影響人體健康．下列做法不正確的是（　　）
A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者要食用低鈉鹽B．食用加鐵醬油防止貧血
C．骨質(zhì)疏松患者日�？墒秤酶哜}牛奶D．使用含氟牙膏預(yù)防齲齒

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同步練習(xí)冊(cè)答案