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【題目】用如圖裝置完成以下實驗:

1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

I.先在A處通人氮氣一段時間后 ,在B處加熱 B、C處沒有明顯變化;

II.B處冷卻至室溫在A處通人氧氣一段時間后 B、C處沒有明顯變化;

III.A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現木炭燃燒 ,C處變渾濁。

IIII對比,說明燃燒的條件之一是___________;IIIII對比,說明燃燒的條件之一是___________。

2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱 ,B處可觀察到的現象為___________ ,該反應的化學方程式為___________,尾氣處理的方法___________!蹲匀弧冯s志刊載綠色煉鐵技術:電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式:___________

【答案】可燃物跟氧氣接觸; 可燃物的溫度達到著火點 固體由紅色變?yōu)楹谏?/span> Fe2O2+3CO2Fe+3CO2; 將酒精燈放于導管口點燃尾氣; 2FeO3(熔融)4Fe+3O2

【解析】

1)Ⅰ與Ⅲ對比,通入的氣體不同,溫度相同,所以說明燃燒的條件之一是:氧氣;Ⅱ與Ⅲ對比,通入的氣體相同,溫度不同,所以說明燃燒的條件之一是:溫度達到著火點;

2)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以B處可觀察到的現象為固體由紅色變?yōu)楹谏,該反應的化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;一氧化碳有毒,所以尾氣處理的方法為:將酒精燈放于導管口點燃尾氣,熔融的氧化鐵在通電的條件下生成鐵和氧氣,化學方程式為:2Fe2O34Fe+3O2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛的應用。實驗小組同學查閱資料得知,草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時間不同,即反應的速率不同。小組同學進行了如下探究。

(提出問題)影響該反應反應速率的因素有哪些?

(作出猜想)影響該反應反應速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。

(查閱資料)硫酸錳(MnSO4)可作該反應的催化劑。

(進行實驗)取A、BC、D 4支試管,每支試管中分別加入4mL 0.08% KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% H2C2O4 溶液。

(實驗記錄)

序號

所滴硫酸濃度

溫度

催化劑

高錳酸鉀完全褪色時間

A

98%

室溫

72s

B

65%

室溫

129s

C

65%

50

16s

D

65%

室溫

MnSO4

112s

(解釋與結論)

1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應的化學方程式如下,請在橫線上補全方程式。

2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O

24支試管中作為對照實驗的是_______(填序號,下同)。

3)設計實驗AB的目的是 ______________________________。

4)對比實驗BC可得出的結論是_____________________________。

5)探究催化劑對該反應反應速率影響的實驗是____________________________

(反思與交流)

6)影響該反應反應速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外,還可能有_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)

(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比銀的金屬活動性______(選填”),該反應的化學方程式為______

(2)甲同學認為通過實驗AC可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據的實驗現象是______

(3)乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,乙同學又補做了一個實驗,裝置如圖所示,且實現了探究目的.

乙同學的實驗:X是金屬______,Y______溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:A______,②______。

(2)實驗室制取,應選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學用F確實能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實驗室制取反應的化學方程式______

(3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。

(4)實驗室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小東通過查閱資料.根據鐵在空氣中生銹的原理,設計了如圖所示的實驗裝置來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生 水銹)。已知產口瓶的有效容積為242mL ,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積 浸有飽和食鹽水為48ml。下列說法錯誤的是

A. 該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放鐵粉 ,活性炭粉少量水

B. 通過分析本次實驗數據 ,可知空氣中氧氣的體積分數約為19. 8%

C. 若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結果

D. 此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,屬于置換反應的是

A. 2Al2O34Al+3O2 B. C2H5OH+3022CO2+3H20

C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是一些初中化學常用物質間的轉化關系,其中A是紅棕色固體,BC、E、F均為無色氣體,G的溶液為淺綠色,H為大理石的主要成分。請回答:

(1)A所屬物質的類別________(選填單質化合物”)。

(2)反應③所屬基本反應類型是_________

(3)若甲溶液的溶質由三種元素組成,則其化學式為__________

(4)寫出反應④的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( 。

A. 探究分子運動

B. 測定空氣中O2含量

C. 比較可燃物著火點

D. 驗證質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌,下圖橫坐標x表示N物質的質量,縱坐標y表示旅杯中的某物理量(見下表),下列實驗與圖像對應關系合理的是(

M

N

y

A.

飽和石灰水

氧化鈣

溶液的質量

B.

氫氧化鈉

溶液的pH

C.

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質質量分數

D.

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液質量

A. A B. B C. C D. D

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