下列符號(hào)只具有微觀意義的是( 。
A、Cu
B、O2
C、3H2O
D、NaCl
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、Cu宏觀上表示銅、銅元素等,微觀上表示1個(gè)銅原子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、O2宏觀上表示氧氣等,微觀上表示1個(gè)氧分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、3H2O微觀上表示3個(gè)水分子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)正確.
D、NaCl宏觀上表示氯化鈉等,微觀上表示氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字(不是1)只表示微觀意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)碳不充分燃燒
 
;(2)木炭還原氧化銅
 
;
(3)工業(yè)制二氧化碳
 
;(4)酒精燃燒
 
;
(5)木炭還原二氧化碳
 
;(6)甲烷燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中(有些生成物已略去),已知常溫下A是由綠色植物的籽粒發(fā)酵得到的,是實(shí)驗(yàn)室加熱常用的液體燃料,D為難溶于水的白色固體,B和C反應(yīng)只生成F

請(qǐng)回答:
(1)x寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,D
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化過程中的化學(xué)方程式:
E+CuO→C:
 

C→E:
 
該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件的控制和現(xiàn)象分析,可以得出結(jié)論.

(1)如圖1所示實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,如圖2實(shí)驗(yàn)中向干燥的石蕊紙花上噴水的目的是
 
.由圖1、圖2實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

(2)若將如圖2中實(shí)驗(yàn)后的紙花取出烘干,觀察到的現(xiàn)象是
 
,結(jié)論是
 

(3)要使如圖3所示水中白磷燃燒起來,應(yīng)采取的措施是
 
.由此得出物質(zhì)燃燒的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過程中常用的一種學(xué)習(xí)方法,它是以一種物質(zhì)為核心把零碎的化學(xué)知識(shí)連成網(wǎng)絡(luò).已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),B、C均是空氣中常見的氣體(說明:“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化).請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
D
 

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的類型:
①B→A
 
,基本反應(yīng)類型為
 

②E→B
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法正確的是(  )
A、凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、溶液一定無色透明的
C、在溶液里各部分的化學(xué)性質(zhì)一定相同
D、溶液中的溶質(zhì)一定是一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì),工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況,即測(cè)定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實(shí)驗(yàn):取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
每次加入樣品的質(zhì)量/g5555
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g40.444.3m54.3
請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表格中m的數(shù)值為
 

(2)請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時(shí)尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右.染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑.染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N2.請(qǐng)回答
(1)該物質(zhì)含有的
 
種元素;
(2)對(duì)苯二胺的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為
 

(3)對(duì)苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用的試劑盒操作方法都正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ANH3(H2O)濃硫酸通過盛有足量試劑的洗氣瓶
BMnO2(KCl)蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解,過濾,將濾液蒸干
CZn(CuSO4蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解,過濾,洗滌,干燥
DNaCl溶液(NaOH)MgCl2溶液加入適量的MgCl2溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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