【題目】如圖是某反應的微觀示意圖。 請回答下列問題:

1)丙中氧、氫、碳原子個數(shù)比為____________。

2)甲微粒中碳元 素的化合價 ___________

3 化學反應前后一定不變的是__________________(選填 素種類”“物質(zhì)種類

4)寫出甲和乙在 一定條件下 反應生成丙 的化學反應方程式_______________,反應的基本反應類型為_________________

【答案】1:4:1 +2 元素種類 CO + 2H2 CH3OH 化合反應

【解析】

1)由丙分子結(jié)構(gòu)模型可知,每個丙分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,所以丙中氧、氫、碳原子個數(shù)比為141;

2)由分子結(jié)構(gòu)模型可知,甲物質(zhì)的化學式為CO,其中氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,碳元素顯+2價;

3)化學反應一定會生成新物質(zhì),由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類一定不變;

4)由微觀反應示意圖可知,該反應是由一氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH3OH,反應的化學方程式為:CO+2H2CH3OH,該反應符合多變一的特征,屬于化合反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學語言包括符號語言、文字語言、圖表語言等

1)用化學符號填空:①稀硝酸中的陰離子___;②尿素___;③葡萄糖___;④n個錫原子___。

2)用下列字母序號填空:①____用作糧食保護氣;②_____用作改良酸性土壤;③_____用于保險絲材料;④____用作復合肥料。

a 熟石灰 b 氮氣 c 硝酸鉀 d 武德合金

3)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上補鈣藥劑很多,下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

①碳酸鈣中鈣、氧、碳三種元素的質(zhì)量比為____

②碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

③若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____。

④如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關(guān);喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與____有關(guān)。

(2)正常雨水顯弱酸性的原因_______將雨水放在陽光下暴曬一段時間后,其pH_______(選填變大”“變小不變”)

(3)某同學設(shè)計如圖所示的裝置。將鐵絲放在潮濕的空氣中,二周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到的現(xiàn)象是______;打開K后,觀察到鐵銹消失,隨著鹽酸的滴加,過一會觀察到燒杯內(nèi)的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課外小組的同學想要用一氧化碳氣體(含有少量雜質(zhì)二氧化碳和水蒸氣)測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)乙裝置的作用是____________

(2)丙裝置中反應的化學方程式是__________________

(3)丁裝置中的現(xiàn)象是_______________

(4)戊裝置的作用是_______________

(5)要生產(chǎn)1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含Fe2O390%的鐵礦石______t(保留整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學變化所遵循的一項基本規(guī)律.

11774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變.從微觀角度解釋反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因:__

2)為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗.

①甲同學測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg,其燃燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量ng,則mn的關(guān)系為:m__n。ㄟx填“=”),請說明理由:__

②乙同學測定的數(shù)據(jù)有:鐵片和硫酸銅溶液總質(zhì)量為ag,其混合反應后混合物總質(zhì)量為bg,則ab的關(guān)系為:a=b.寫出該反應的化學方程式__

③丙同學測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵絲的質(zhì)量為xg,其在純氧中燃燒后所得固體的質(zhì)量為yg,則xy的關(guān)系為:x__y(選填“=”).

3)通過對三個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質(zhì)量守恒定律時,應該在__進行.

4)某化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖)進行木炭與氧化銅反應的實驗,觀察到的現(xiàn)象為__,標號①試管中反應的化學方程式為__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯化鈉配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說法錯誤的是

A.用托盤天平稱取10.0 g氯化鈉

B.用量程為50mL的量筒量取所需的水

C.溶解氯化鈉時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

D.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液和乳濁液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。

1)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因為洗滌劑具有____________作用。

2)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50 g4份水中分別加入一定量的硝酸鉀固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的硝酸鉀固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入硝酸鉀固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:

實驗編號

a

b

c

d

加入硝酸鉀固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

該溫度下硝酸鉀的溶解度是___________g。

②取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是:加水________g, 混勻。

3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨____________而減小。

4)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2 :17,現(xiàn)向57 gH2O2溶液中加入1.5 g二氧化錳,充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為___________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組想用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,他們按照如圖所示操作對濃硫酸進行稀釋。某同學提出鋅和濃硫酸是否也能產(chǎn)生氫氣呢?于是他將少量濃硫酸加入到盛有鋅粒的試管中,發(fā)現(xiàn)生成的氣體具有刺激性氣味。同學們對產(chǎn)生的氣體很感興趣,于是進行了探究。

(猜想與假設(shè))

氣體是:①H2 SO2 H2SO2

同學們經(jīng)過討論,便直接否定了猜想①,原因是_______

(查閱資料)

(1)濃硫酸具有強氧化性,它與一些金屬單質(zhì)反應會產(chǎn)生二氧化硫氣體

(2)二氧化硫能使紅色品紅溶液褪色

(3)氫氣具有還原性

(進行實驗)

(解釋與結(jié)論)

(1)同學們稀釋濃硫酸時,玻璃棒的作用是_______。

(2)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式_______。

(3)裝置中氫氧化鈉濃溶液的作用是_______

(4)通過此實驗,同學們證明了猜想③正確,請寫出他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象_____。

(反思與評價)

經(jīng)過討論,小組中某個同學認為上述實驗有不妥之處,他將上述實驗進行改進,將足量鋅粒換成少量鋅粒,重復實驗,得出猜想②正確。

(5)補全鋅和濃硫酸反應的化學方程式:Zn+2H2SO4()=ZnSO4+SO2↑+______

(6)請解釋第一次實驗中得到氫氣的原因________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A. 聞氣體氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 檢查裝置氣密性

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