【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

金屬鋁在通常情況下耐腐蝕的原因是______；

鐵生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果，列舉一項(xiàng)防止鐵生銹的方法______；

向和的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，為確定濾渣的成分，可向其中加入的試劑是______填具體物質(zhì)。

【答案】鋁表面易形成致密的氧化膜阻止鋁進(jìn)一步氧化 水 給鐵制品涂一層油漆 稀鹽酸或稀硫酸

【解析】

鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，原因是鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)；故填：鋁表面易形成致密的氧化膜阻止鋁進(jìn)一步氧化；

鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟水和氧氣共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法有：給鐵制品涂一層油漆，給鐵制品鍍一層金屬，把鐵制品制成合金，給鐵制品烤藍(lán)等。故填：水；給鐵制品涂一層油漆；

三種金屬的活動(dòng)性：，向和的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅能置換出硫酸銅中的銅，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，濾渣的成分可能是銅，還可能是銅和鋅的混合物，確定其成分時(shí)，可加入稀鹽酸或稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生則為銅、鋅混合物，若無(wú)氣泡則為銅；故填：稀鹽酸或稀硫酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體可能用到的部分裝置，請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是______；寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用D或E裝置，而收集選用E裝置，這是由______的性質(zhì)決定的；

(3)檢驗(yàn)一種氣體是否是二氧化碳，你會(huì)選擇藥品______，而要吸收二氧化碳，一般你會(huì)選擇藥品______，后者的理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年1月19日，首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布．如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80

B. 汞的核電荷數(shù)為80

C. 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)

（1）下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填序號(hào)）；

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子）。則“○”與“”反應(yīng)生成了_________（填物質(zhì)名稱）。

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學(xué)式為_______________

（4）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞�。以太�?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如圖所示。

寫出反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)選用的試劑或方法不正確的是（ ）

主要物質(zhì)

雜質(zhì)

選用試劑及方法

A

通過(guò)足量的灼熱氧化銅粉末

B

溶液

溶液

加入過(guò)量鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，取濾液

C

黃銅

鐵粉

加過(guò)量鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾，取濾渣

D

通入灼熱的氧氣

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體時(shí)需要的部分實(shí)驗(yàn)用品，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

儀器A的名稱是______；

若選擇固體制氧氣并利用排水法收集，組裝整套裝置時(shí)，上述用品中缺少的儀器是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

用排水法收集氧氣時(shí)不能剛有氣泡就開始收集，原因是______；

若要制取，理論上至少需要______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物質(zhì)王國(guó)中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。

(1)搭橋:規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化學(xué)式是________________；

②A與B反應(yīng)的基本類型是__________________；

③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

(2)過(guò)橋:若A～F分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過(guò)橋，物質(zhì)X是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈加鐵絲網(wǎng)罩的目的是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)是先移開酒精燈還是先將導(dǎo)管從石灰水中移出？_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后該興趣小組的同學(xué)立即用止水夾夾住橡膠導(dǎo)管，結(jié)果橡皮塞沖出，請(qǐng)你分析可能的原因是什么？________________。

（4）為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。

【對(duì)固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是金屬銅； 猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含碳； 猜想Ⅳ：除銅外，還含有______。

【查閱資料】，木炭和銅均不與稀硫酸反應(yīng)，溶液呈藍(lán)色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見下圖：

【問(wèn)題與討論】

①步驟①研磨的目的是__________，步驟②中將A于B分離的操作方法叫_________。

②結(jié)合步驟③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如果液體A顯藍(lán)色，則猜想_____________成立。

③有同學(xué)認(rèn)為圖中步驟④實(shí)驗(yàn)沒有必要做，你認(rèn)為是否有必要？________（填“是”或“否”），理由是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說(shuō)法正確的是

A. “C → CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)

B. “CO → CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C. “CO2 → CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D. “CO2 H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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