序號 | 錯誤觀點 | 否定例證(化學方程式) |
(1) | 分解反應一定有單質(zhì)生成 | H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O |
(2) | 有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應 | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; |
分析 (1)根據(jù)碳酸分解能生成兩種化合物進行解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀分解既能生成單質(zhì)又能生成化合物進行解答.
解答 解:(1)碳酸分解能生成水和二氧化碳,沒有單質(zhì)生成,化學方程式為:H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O;故填:H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O;
(2)高錳酸鉀分解既能生成單質(zhì)又能生成化合物,但高錳酸鉀分解屬于分解反應,不屬于置換反應,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評 本題主要考查物質(zhì)的分類和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實 驗 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
實驗二:領(lǐng)取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 先無變化后產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL的量筒量取10mL水 | |
B. | 為加快過濾速度,用玻璃棒攪動過濾器里的液體 | |
C. | 實驗室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品 | |
D. | 實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費 |
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