A. | 稱量固體時(shí),左盤放砝碼,右盤放氯化鈉 | |
B. | 將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽 | |
C. | 量取液體時(shí),手持量筒,視線與液體的凹液面的最低處保持水平 | |
D. | 稱量固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏,應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡 |
分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽,故選項(xiàng)說法正確.
C、量取液體時(shí),量筒須放在水平桌面上,視線與液體的凹液面的最低處保持水平,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、稱量固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏,說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量,應(yīng)減少藥品,直至天平平衡,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒放出白煙 | |
B. | 加熱高錳酸鉀制氧氣后的殘余固體呈黑色 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淺黃色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 稀有氣體 | B. | 冰水混合物 食鹽水 | ||
C. | 二氧化碳 液氧 | D. | 澄清石灰水 高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油可溶解衣服上的油漬 | |
B. | 洗滌劑能清洗油污與乳化作用有關(guān) | |
C. | 將食鹽、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在 | |
D. | 物質(zhì)在溶解于水的過程中,通常伴隨熱量的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 6個(gè) |
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