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【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

(1)寫出CO還原氧四氧化三鐵的化學反應方程式_________。

(2)能說明一氧化碳還原四氧化三鐵屬于化學變化的現象是________。

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。

(4)若把四氧化三鐵換成一定量的磁鐵礦樣品W克(該反應完全進行)，并想測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數，需要測量的數據是_____________。

【答案】 4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2 澄清石灰水變渾濁 除去尾氣中CO 充分反應后,玻璃管中剩余固體的質量

【解析】（1）一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，故方程式為4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2

（2）能說明一氧化碳還原四氧化三鐵的現象是澄清石灰水變渾濁

（3）該實驗中有一氧化碳參加反應，一氧化碳是有毒的氣體，為了防止一氧化碳污染空氣，用酒精燈點燃一氧化碳；

（4）測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質量分數，需要測量的數據是樣品的總質量和反應后玻璃管中剩余固體的質量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電池是日常必備用品之一，但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程。

（知識儲備）

(1)鋅錳電池的構造和組成（見圖）。

(2)結晶水合物的特殊性質：在逐步升高溫度條件下，結晶水合物能失去部分或者全部結晶水，如藍色的膽礬晶體（CuSO4 5H2O）受熱時可失去結晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末（CuSO4）。

I.制備皓礬晶體（ZnSO4xH2O）

小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如圖：

(1)流程圖中試劑a的化學式是________；得到的濾液1農業(yè)上可用作_______________。

(2)將濾渣B在空氣中充分灼燒可提純制得的固體是_________，該方法提純的原理是（用化學方程式回答）______________________。

（3）測定鋅皮（銅芯）中鋅的質量分數：稱取不同質量鋅皮（銅芯）于燒杯中，并加入等濃度的稀硫酸，數據如下表所示：

鋅皮（銅芯）的質量

20g

15g

稀硫酸的質量

100g

120 g

生成氣體的質量

0.4 g

0.4 g

求：鋅皮（銅芯）中鋅的質量分數。（寫出計算過程，答案保留一位小數）_______

(4)濾液2中溶質主要是硫酸鋅，其有關溶解度和溫度關系如下表，

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

41.8

54.1

70.4

74.8

67.2

60.5

將濾液2蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾、洗滌、干燥，可得到皓礬晶體（ZnSO4xH2O)。

Ⅱ.皓礬晶體中結晶水含量的測定

小組同學將部分皓礬晶體（ZnSO4xH2O）帶回實驗室，用如圖裝置測定晶體中結晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）。測定方法：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質玻璃管中，加熱至完全失去結晶水:

（ZnSO4xH2O ==== ZnSO4 + xH2O），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體其質量為16.1g。

（5） A中的化學方程式是______________，B中的試劑可從下列物質中選取，你的選擇是________。

A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水

（6）實驗過程中若不通入空氣測得的結果將____________

（填“偏大”、 “偏小”或“無影響”）。根據實驗結果，計算皓礬晶體中結晶水的x值為_____。

（7）將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結晶水，加熱過程中有關殘留固體質量如右圖，寫出C-D

段發(fā)生反應的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

（提出問題1）該樣品中含有哪些物質？

（提出猜想）猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅲ：部分變質，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

（實驗探究1）為確定該樣品成分，小明設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量樣品溶于水，加入

足量的________；

白色沉淀產生

該反應的化學方程式為

________

②將上述反應后的混合液過濾，

取濾液加入________；

________

證明猜想Ⅲ成立

（提出問題2）怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

（實驗探究2）為得到純凈的氫氧化鈉固體，設計的實驗過程如下圖。請回答下列問題

⑴長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質，原因是________（用化學方程式表示）。操作B的名稱為________，所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。

⑵該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________。

⑶最終所得氫氧化鈉固體質量________（選填“<”、“=”或“>”）變質后樣品中氫氧化鈉的質量。

（實驗探究3）為了測定NaOH的純度，某同學設計如圖裝置。

已知：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是________。

⑸取10g樣品進行實驗，根據實驗數據，通過計算可知產生了CO20.44g，求原樣品中NaOH的質量分數，寫出計算過程_____________。

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【題目】如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。

根據圖示判斷，下列有關說法中，不正確的是：（ ）

A. 在t1℃時，甲物質的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液不變濃

B. 將t1℃時，乙物質的飽和溶液升溫，會析出晶體

C. 在t2℃時，160g甲物質的飽和溶液中含有甲60g

D. 在t2℃時，乙溶液的溶質質量分數小于甲溶液的溶質質量分數

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【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素的說法正確的是

A. 元素符號為MC B. 核內有115個質子

C. 是非金屬元素 D. 相對原子質量為403

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，調節(jié)杠桿平：

（1）實驗1：通入CO2一段時間后，活性炭包下沉，原因是______________。

（2）實驗2：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，觀察到銅絲變______色，細銅絲團______填“上升”或“下沉”）。

（3）實驗3：一段時間后，鐵粉包下沉，是因為鐵粉與________ 發(fā)生反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，FeTiO3）為原料生產鈦，其工業(yè)流程示意圖如下，請回答：

（1）鈦合金屬于____________________（選填“混合物”、“純凈物”）。

（2）鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價為_____________________價。

（3）以CO和H2在合成塔中生產甲醇(CH3OH)屬于化合反應，其化學方程式為_________。

（4）氯化過程中主要發(fā)生的反應為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，則X的化學式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2均已關閉。

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ. A中盛有水，液面浸沒下端導管口，B中盛有含酚酞的NaOH溶液

Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中，并保持注射器活塞不動，充分接觸后，打開K1和K2

Ⅰ. A中充滿CO2，B中盛有一定量的水

Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中，充分反應后，打開K1和K2

(1)檢查A裝置氣密性：向下推注射器的活塞，松手后活塞恢復至原位，該現象說明________。

(2)實驗1觀察到A中液體流入B中，B中溶液由紅色變成無色，產生該現象的原因是_________。

(3)實驗2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應，其理由是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. 乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2℃時，b點表示甲物質的不飽和溶液

C. t1℃時，甲、乙兩種物質飽和溶液中溶質的質量分數相等

D. 要使甲物質從溶液中析出，只能用冷卻熱飽和溶液的方法

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