化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示 原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如果
 
13
6
C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子,則
 
35
17
Cl和
 
37
17
Cl的原子序數(shù)
 
(填“相同“或“不相同“,下同),原子中含有的中子數(shù)
 
核外電子數(shù)
 
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)題干敘述結(jié)合原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
 
35
17
Cl和
 
37
17
Cl的原子序數(shù)都是17,原子序數(shù)相同,故核外電子數(shù)也相同;
 
35
17
Cl中的核內(nèi)中子數(shù)是35=17=18,
 
37
17
Cl中的核內(nèi)中子數(shù)是37-17=20,故中子數(shù)不同;故填:相同,不同,相同.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子的構(gòu)成以及原子各微粒間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),下列物質(zhì)不能直接作為反應(yīng)物的是( 。
A、甲烷(CH4
B、過(guò)氧化氫(H2O2
C、高錳酸鉀(KMnO4
D、氯酸鉀(KClO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)畫(huà)出11號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子,離子符號(hào)為
 

(2)如圖A所示:鈉原子的核電荷數(shù)是
 
,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(3)圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
(填序號(hào)).
(4)圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳能使
 
變成白色渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物是( 。
A、高錳酸鉀(KMnO4
B、氧氣(O2
C、冰水(H2O)
D、氯化鈉(NaCl)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列帶電的粒子是(  )
A、分子B、原子C、質(zhì)子D、中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),血液的pH會(huì)
 
(填“升高、降低、不變”).
(2)酸雨pH小于
 
.正常雨水呈弱酸性的原因是
 
(填化學(xué)方程式).
(3)用稀鹽酸去除鐵銹的原理:
 
(填化學(xué)方程式).
(4)除去HNO3溶液中混有的少量H2SO4的化學(xué)方程式
 
;
(5)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 
;
(6)熱水瓶膽壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可加入適量的鹽酸把它除掉.發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
、
 
.廚房中的食醋,也可除水垢,這主要是利用食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,CH3COOH可用HAc表示,則乙酸與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若鐵絲不燃燒,可能的原因有哪些:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥稀有氣體 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氧化氫⑩二氧化錳
其中屬于純凈物的是_
 
,屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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