【題目】這個(gè)世界并不太平,而你恰巧生在了中國(guó),安全穩(wěn)定高速發(fā)展,根據(jù)官方數(shù)據(jù),截至2014年底,中國(guó)的高速鐵路里程已占到全球的60% ,高速鐵路網(wǎng)覆蓋了1萬(wàn)6干公里的土地,讓高鐵駛向全球不再是夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)高鐵列車(chē)主要是電力機(jī)車(chē)牽引,靠機(jī)車(chē)上的電動(dòng)機(jī)通電來(lái)作為能源。高鐵在運(yùn)行過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化主要是________。
(2)高鐵車(chē)廂大部分材料采用強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng)的合金材料制成,在目前你認(rèn)為下列材料中最適合的是______(填字母)。
A鈦合金
B碳纖維
C鋁合金
D不銹鋼
(3)中國(guó)有超過(guò)70%高鐵鋼軌都是由攀鋼制造,并采用500米長(zhǎng)鋼軌工地焊接施工工藝?鐓^(qū)間進(jìn)行超長(zhǎng)無(wú)縫線路的鋪設(shè)。其中鋁熱焊就是鋼軌現(xiàn)場(chǎng)焊接的一種方法。用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)變化為_______。
【答案】電能→機(jī)械能 C 由+3價(jià)轉(zhuǎn)化為0
【解析】
(1)高鐵在運(yùn)行過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化主要是:電能→機(jī)械能;
(2)高鐵車(chē)廂大部分材料采用鋁合金,因鋁合金強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng),并且價(jià)格低廉,易得。故選C;
(3)用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
氧元素通常為-2價(jià),設(shè)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,x=+3,反應(yīng)后鐵元素的化合價(jià)為0,故鐵元素的化合價(jià)變化為:由+3價(jià)變?yōu)?/span>0。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅、鋁兩種金屬的抗腐蝕性都比較優(yōu)良。興趣小組分工協(xié)作進(jìn)行探究。
[查閱資料]:常溫下,鋁不與水發(fā)生反應(yīng);硫酸鋁、氯化鋁溶液為無(wú)色。
活動(dòng)一:探究鋁的抗腐蝕性優(yōu)良的原因。
如圖所示,將鋁條在酒精噴燈上灼燒,發(fā)現(xiàn)熔化了的鋁并未掉下來(lái),被包裹在一個(gè)“小袋子”中,下面實(shí)驗(yàn)分析正確的是_____。
A 氧化鋁的熔點(diǎn)比鋁高
B “小袋子”是致密的氧化鋁薄膜
C 鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
活動(dòng)二:驗(yàn)證鋁與銅的金屬活動(dòng)性。
[選擇藥品]:I鋁條和硫酸銅溶液;II_____, 兩組藥品都可以完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:同學(xué)們選擇I中藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
取一支潔凈的試管,注入少量的硫酸銅溶液,放入鋁條。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象與理論不符,同學(xué)們討論,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,重新改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)。 |
改進(jìn)實(shí)驗(yàn):取一支潔凈的試管, 注入少量的硫酸銅溶液,_____。 | _____ | 鋁比銅活潑。反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。 |
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]:在該實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鋁條表面出現(xiàn)少量氣泡,經(jīng)查閱氣體為氫氣。產(chǎn)生該現(xiàn)象可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________;
(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,CO2具有的性質(zhì)是_______________________;
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,根據(jù)銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,由此能夠得出燃燒的條件之一是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量
B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量
C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
D. 用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2,又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為:_________(在 A—E 中選),用該裝置制取 CO2 的化學(xué)方程式為:_____ ,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)變渾濁的原因是_______________________。
(3)若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號(hào))。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
(4)工業(yè)上常需分離CO 和CO2 的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G 也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞乙,打開(kāi)活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體(填化學(xué)式);
②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí), 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列排序正確的是
A.人類(lèi)利用金屬的年代由先到后:Cu Fe Al
B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4
C.碳元素的化合價(jià)由高到低:CH4 CO C60
D.常溫常壓下氣體的密度由大到。Cl2 CO CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Mg(OH)2 具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過(guò)量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過(guò)濾,得到只含 MgSO4 和 H2SO4 的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取 4 份混合溶液各 100g 向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的 4%NaOH 溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
NaOH 溶液質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
Mg(OH)2質(zhì)量/g | 0.232 | 0.522 | 0.580 | 0.580 |
求:100g 混合溶液中含 MgSO4 的質(zhì)量為多少 g?(要求寫(xiě)出完整計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g
B.屬于人體必需的常量元素
C.原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都為26
D.在化學(xué)變化中容易失去最外層電子形成Fe+2
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