某實(shí)長(zhǎng)小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質(zhì)量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合，依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量（g）

3.20

2.88

2.49

2.49

試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_(kāi)____g。

（2）原氯酸鉀和二氧化錳的總質(zhì)量是多少？_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A.磷在氧氣中燃燒：

B.鋁的自我保護(hù)：

C.鐵罐不能裝稀鹽酸：

D.用食鹽生產(chǎn)氯氣：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是

A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料

C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘坐公交車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市區(qū)二十二校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A.正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃

B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積約是正極產(chǎn)生氣體的體積的2倍

C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的

D.電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市區(qū)二十二校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提和保證，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.給液體加熱 B.連接裝置

C.吹滅酒精燈 D.檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市葉集區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)硫原子_____；

（2）3個(gè)氮?dú)夥肿觃____；

（3）氫氧根離子_____；

（4）氧化鋁_____；

（5）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市葉集區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說(shuō)法正確的是（ ）

A.元素符號(hào)為 uUO

B.原子序數(shù)為 118

C.原子的質(zhì)數(shù)為 176

D.相對(duì)原子質(zhì)量為 294g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市市北區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，下列有關(guān)內(nèi)容不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

現(xiàn)象或做法

解釋

A

用洗手液洗去手上的油污，用酒精擦去衣物上的油漬

油污種類相同，去污原理相同

B

O2可以用向上排空氣法和排水法收集，而CO2適宜用排水法收集

兩種氣體的密度均比空氣密度大，但是溶解性不同，二氧化碳易溶于水

C

在通電分解水實(shí)驗(yàn)中，用帶火星的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，用燃燒的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體

兩極產(chǎn)生的氣體不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，檢驗(yàn)方法不同

D

CO可做氣體燃料，CO2可用于檔案資料或儀器儀表滅火

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，物質(zhì)的用途不同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從Na、H、O、Cl、S幾種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)用語(yǔ)按要求填空。

（1）一種溶于水的堿_____

（2）一種元素形成的兩種單質(zhì)_____

（3）硫元素形成的兩種氧化物_____

（4）常見(jiàn)的兩種酸根離子_____

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